REPUBLIQUE DU MALI

Un Peuple - un But - Une Foi

MINISTERE DE L'ECONOMIE ET DES FINANCES

DIRECTION NATIONALE DE LA STATISTIQUE ET DE L'INFORMATIQUE

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Projet PARSTAT

Avec l'appui d'AFRISTAT et de DIAL

Janvier 2002

I. - OBJECTIFS

L'Enquête sur la Consommation des Ménages (ECM) est une enquête simplifiée, élaborée sur le modèle classique des enquêtes dites "budget-consommation" (EBC). Ses objectifs principaux sont :

- estimer le montant et étudier la répartition des dépenses de consommation des ménages habitant dans la principale agglomération de chacun des sept pays de l'UEMOA couverts par le projet PARSTAT, pour évaluer leur niveau de vie ;

- estimer le montant des dépenses par produits, suivant que ceux-ci proviennent du secteur formel ou informel de l'économie ;

- cerner plus précisément les comportements des ménages dans leur décision d'acheter un produit dans le secteur formel ou le secteur informel de l'économie ;

- évaluer les conditions de vie des ménages.

Les contraintes de coût, de délai et d'harmonisation avec la phase 1 nous ont conduit à :

- limiter le champ géographique à la "capitale" (principale agglomération urbaine) ;

- limiter la période de collecte à un mois au lieu des douze mois habituellement retenus pour bien couvrir les variations saisonnières.

II. - ROLE ET COMPORTEMENT DE L'ENQUETEUR

Pour cette enquête, la méthode retenue pour la collecte des informations est l'interview directe. Le rôle de l'enquêteur consiste donc à se présenter dans les ménages à enquêter pour procéder au remplissage du questionnaire. Pour ce faire, il doit posséder un certain nombre d'aptitudes morale et intellectuelle dont les plus importantes sont :

Aptitudes d'ordre moral

- Se porter vers les populations pour recueillir des informations impose à l'enquêteur

d'observer certains principes élémentaires à savoir :

Aptitudes d'ordre intellectuel

L'enquêteur doit se familiariser avec le questionnaire et les manuels d'instruction avant d'aller sur le terrain. Il doit comprendre les questions et les traduire fidèlement en cas de besoin en langue locale sans hésitation. Au cas où il aurait besoin de se faire aider par un interprète, il faudrait qu'il s'assure que ce dernier a bien compris les questions. Il doit faire preuve de vigilance permanente et d'esprit critique de manière à pouvoir déceler à temps les incohérences qui surviendraient dans les déclarations et les corriger en répétant les questions et en retournant à celles avec lesquelles ces dernières semblent être en contradiction. Mais il doit faire tout ceci sans indisposer son interlocuteur.

Obligations de l'agent enquêteur

Ce que vous devez faire

Ce que vous ne devez pas faire

Rapport avec le contrôleur

L'efficacité de votre travail dépend de votre collaboration avec votre superviseur. Il vous dirigera et vous aidera dans l'accomplissement de votre tâche. Il vous suivra continuellement au cours de l'opération pour s'assurer de l'évolution de votre travail.

En cas de difficultés sur le terrain, faites appel à votre superviseur à qui vous devez respect.

Consignes diverses

Il faut apporter le plus grand soin au remplissage du questionnaire et ne jamais perdre

de vue les principes suivants :

III. CONSIDERATIONS GENERALES POUR LE REMPLISSAGE

D'une façon générale, sauf spécification particulière, l'enquêteur posera les questions d'une manière assez claire pour permettre à l'enquêté de répondre sans ambiguïté. Pour les questions conditionnelles ou sujettes à la réponse donnée à une question précédente, l'enquêteur observera les instructions spécifiques à ces questions.

Le questionnaire, bien que précodé pour l'essentiel des questions et comportant des grilles de chiffrement ou de codification, il n'appartient pas à l'enquêteur de remplir directement les grilles au moment de l'interview, sauf pour certaines exceptions qui seront mentionnées dans le remplissage de chaque module. Il s'agira essentiellement d'entourer le code de la réponse adéquate ou de transcrire celle-ci. En général, les pointillés ou traits sont réservés à la transcription littérale ou à mentionner des précisions à des alternatives non prévues dans les modalités de réponses énumérées dans le questionnaire. C'est le cas des « AUTRE » : tous sont à préciser au cas où cette modalité « AUTRE » serait choisie. Les enquêteurs prendront soin d'écrire le plus lisiblement possible en cas de transcription. Ils essayeront de ne pas écrire trop gros et utilisant au mieux l'espace réservé. Le questionnaire est à remplir au bic bleu (en tout état de cause, éviter le bic rouge réservé pour la codification du questionnaire). Certaines questions sont conditionnelles. Observer en général les recommandations incluses dans le questionnaire pour sauter ou passer à une autre question qui n'est pas celle qui suit immédiatement. Laisser à blanc les questions ou les colonnes sans objet pour l'enquêté.

IV. CHAMP D'OBSERVATION

La population observée est constituée des ménages privés résidant dans la "capitale", c'est-à-dire y ayant leur logement principal, qu'ils en soient propriétaires ou locataires. Seuls seront exclus les ménages dont le Chef est non-Africain.

Le ménage est un ensemble de personnes, apparentées ou non, vivant sous le même toit (ou dans la même concession), partageant les mêmes repas, reconnaissant l'autorité d'un même individu appelé Chef de ménage (CM) et dont les ressources ou les dépenses sont également communes, tout au moins en partie.

Cette enquête porte sur un échantillon de 576 ménages qui ont été tirés à partir des 2 500 ménages sélectionnés dans la phase 1 de l'enquête 1-2-3. La collecte se déroulera en deux vagues successives de 15 jours chacune. Etant donné que la taille de l'échantillon n'est pas très élevée, l'information doit être d'une excellente qualité. Veillez à ne rien oublier, sinon l'enquête pourrait être inexploitable.

Dans l'ECM, on s'intéresse à la consommation des ménages. Les biens et services consommés par un ménage peuvent être obtenus de trois façons :

- ils peuvent être achetés ;

- ils peuvent provenir d'une activité économique du ménage (autoconsommation) ;

- ils peuvent avoir été offerts par un autre ménage (cadeaux).

Dans l'enquête nous mesurons toute la consommation du ménage, même lorsqu'elle n'a pas fait l'objet d'une dépense (donc y compris l'autoconsommation et les cadeaux).

DEFINITION DE LA CONSOMMATION FINALE DES MENAGES

On entend par consommation finale des ménages, l'utilisation de biens et services par ces ménages pour eux-mêmes. Les biens achetés par un ménage pour être offerts à un second ménage ne font pas partie de la consommation finale du premier ménage, toutefois, ces biens seront enregistrés. En revanche, les biens achetés et destinés à être revendus ou utilisés pour la production d'autres biens (tel l'outillage, les matières premières, le transport de marchandises) sont exclus de la consommation finale.

IMPORTANT

1- On s'intéresse aux produits entrant dans la consommation finale et à l'investissement (logement) des ménages. Sont donc exclues les consommations intermédiaires, qui sont observées dans la phase 2.

Si le ménage interrogé comprend aussi une unité de production informelle, bien spécifier qu'on ne retient dans l'ECM que les produits qu'il consomme lui-même et non ceux qu'il transforme ou revend.

Exemple : on retient les achats de sucettes pour les enfants du ménage et non ceux pour la revente.

2- L'auto-consommation fait partie de la consommation. Lorsqu'un ménage cultive du mil, il peut en vendre une partie sur le marché, et en garder une autre partie pour ses repas. Seule cette seconde partie fait partie de la consommation, et par conséquent, elle doit être enregistrée dans l'enquête.

V. PRESENTATION DES QUESTIONNAIRES ET METHODE D'OBSERVATION

Le questionnaire de l'ECM est composé de 19 modules, numérotés de 10 à 25, plus les modules EL, AL et FE.

MODULE EL : Eligibilité aux carnets de comptes.

MODULE 10 : Personnes présentes dans le ménage pendant la période d'enquête.

MODULE 11 : Achats quotidiens de biens ou de services pour la consommation du ménage, et cadeaux donnés et reçus en espèces ou cadeaux reçus en nature.

MODULE AL : Dépenses "importantes" ou "exceptionnelles" (régulières ou non) de céréales et autres produits alimentaires au cours des 12 derniers mois.

MODULE FE : Dépenses effectuées à l'occasion des fêtes ou cérémonies au cours des 12 derniers mois.

MODULE 12 : Dépenses d'habillement des membres du ménage au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 13 : Dépenses de logement, d'eau, combustibles énergie au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 14 : Dépenses d'équipement et d'entretien pour la maison au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 15 : Dépenses de santé au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 16 : Dépenses de transport au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 17 : Dépenses de loisirs, spectacle, culture au cours des 12 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 18 : Dépenses d'éducation au cours des 12 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 19 : Dépenses d'hôtels, cafés, restaurants au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 20 : Dépenses d'autres biens, télécommunications et services divers au cours des 6 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 21 : Impôts et taxes payés au cours des 12 derniers mois.

MODULE 22 : Dépenses de biens et services de construction au cours des 24 derniers mois et cadeaux reçus ou donnés en nature.

MODULE 23 : Cadeaux donnés ou reçus en espèces au cours des 6 derniers mois.

MODULE 24 : Complément sur les transferts ; il s'agit d'identifier les personnes ayant envoyé de l'argent en espèce à un membre du ménage au cours des 6 derniers mois.

MODULE 25 : Complément : comportement du ménage sur la consommation et perception du niveau de vie.

La méthode d'observation choisie repose sur deux types de relevés :

Il existe trois types de modules rétrospectifs, suivant la période de référence retenue :

- les modules rétrospectifs sur 6 mois (modules 12, 13, 14, 15, 16, 19, 20 et 23) ;

- les modules rétrospectifs sur 12 mois : module AL, "Dépenses "importantes" ou "exceptionnelles" (régulières ou non) de céréales et autres produits alimentaires" module FE, "Dépenses effectuées à l'occasion des fêtes ou cérémonies", module 17, "Loisirs, spectacle et culture", module 18 "Education", ce qui permet de couvrir les dépenses de la dernière rentrée scolaire  et module 21 "Impôts et taxes payés" ; 

- un module rétrospectif sur 24 mois : module 22, "Dépenses de biens et services de construction".

La période de référence doit être fréquemment rappelée aux enquêtés pendant l'interview afin d'éviter l'enregistrement des achats hors période.

Pour les modules 11 à 20 et le module 22, n'oublier ni l'auto-consommation, ni les cadeaux.

LE PROBLEME DES CADEAUX

La prise en compte des cadeaux vise à estimer le montant des transferts entre ménages, généralement basés sur les solidarités familiales et/ou ethniques, particulièrement importantes en Afrique. Il faut distinguer 4 types de cadeaux différents, suivant qu'ils sont reçus par le ménage ou donnés par le ménage, et suivant la nature des cadeaux (en nature : c'est à dire en produits de consommation, ou en espèces : c'est à dire sous forme monétaire). Dans cette enquête nous nous intéresserons aux quatre types de cadeaux :

- les cadeaux reçus en nature ;

- les cadeaux reçus en espèces ;

- les cadeaux donnés en espèces ;

- les cadeaux donnés en nature.

Les quatre types de cadeaux doivent tous être consignés dans le module 11 sur les achats quotidiens.

Dans les modules rétrospectifs 12 à 20 et module 22, seuls les cadeaux donnés et reçus en nature càd sous forme de produits (donc faisant partie de la consommation des ménages) seront consignés.

Les cadeaux en espèces pour les six derniers mois sont consignés dans le module 23.

Les achats à crédit

Les ménages font parfois des achats à crédit surtout pour les achats de biens durables (meubles, appareils électro-ménagers, etc.). Même si un bien ou service est acheté à crédit, on inscrit dans le questionnaire au module correspondant, le montant total de l'achat.

Exemple : monsieur Koffi achète à crédit un réfrigérateur à 600 000 Fcfa le 15 août 2001. Il verse

300 000 Fcfa à l'achat et doit régler le reste en trois traites de 100 000 Fcfa chacune à partir du 30 août 2001. L'agent enquêteur passe dans le ménage de Monsieur Koffi dans la deuxième quinzaine du mois d'octobre 2001. A la rubrique 4 « Equipements et entretien maison », module 14, on inscrira l'achat du réfrigérateur (code 04313) pour un montant de 600 000 Fcfa.

Dans la suite, on décrit les différents modules.

PREMIERE PAGE : IDENTIFICATION DU MENAGE

La première page contient :

Les n° de segment et n° de ménage du cadre « CODE D'IDENTIFICATION » seront reportés du questionnaire phase 1. Le n° du répondant sera celui de la personne qui va répondre essentiellement au questionnaire appelé Informateur principal, qui n'est pas forcément le chef de ménage. En revanche les variables du n° de groupe seront également reportés de la phase 1 Emploi, variables exclusivement attachées au chef de ménage : SX= sexe du chef de ménage, RV= tranche de revenu du chef de ménage dans son emploi principal et SEC= secteur institutionnel du chef de ménage (1=public, 2=privé formel, 3=privé informel et 4=inactif ou chômeur).

Le n° de la Vague permet de savoir si le ménage est interrogé dans la 1^ère quinzaine ou dans la seconde quinzaine du mois de la période d'enquête. Les informations figurant dans le cadre « Actifs informels du ménage » sont issues du questionnaire phase 1 aussi.

Vous indiquerez si un des membres du ménage a été interrogé ou sera interrogé sur le secteur informel phase 2, (rappel : la collecte de la phase 2, secteur informel, se déroule en même temps que la phase 3). Vous mettrez 1 si c'est le cas, sinon 0.

Lors de votre dernier passage dans le ménage ou avant de remettre définitivement votre questionnaire à votre superviseur, vous jugerez de la qualité de l`enquête en donnant une note entre 0 et 10.

Avant de passer au module EL (éligibilité au carnet de dépenses), l'enquêteur doit remplir le module 10 pour identifier toutes les personnes appartenant au ménage enquêté.

MODULE 10 : PERSONNES PRESENTES DANS LE MENAGE PENDANT LA PERIODE D'ENQUETE

A l'aide des noms et prénoms des individus, qui ont été retranscrits par le superviseur, vous vous assurez que le ménage que vous avez identifié est bien celui que vous êtes censé enquêter.

Les numéros d'identification des individus et leurs âges seront retranscrits, à partir de l'enquête phase 1, dans les colonnes 2 et 3, en même temps que les noms et prénoms.

Il se peut que certains membres du ménage présents lors de la phase 1 ne soient plus là. Par ailleurs, de nouveaux membres peuvent être arrivés. C'est l'objet de la troisième colonne du tableau intitulée "changement (Chgt)".

La modalité 1 « membre toujours présent » concernent les personnes présentes lors de la phase 1 et qui continuent à habiter le ménage.

La modalité 2 « Membre nouveau » concernent les personnes qui n'étaient pas présentes dans le ménage lors de la phase 1 et qui sont arrivées dans l'intervalle (naissance ou toute personne arrivée dans le ménage avec l'intention d'y rester plus de 6 mois).

La modalité 3 « Membre sorti » fait référence aux personnes qui ont définitivement quitté le ménage depuis la phase 1.

La modalité 4 « Nouveau visiteur » fait référence aux personnes qui n'étaient pas présentes à la phase 1 et qui n'appartiennent pas au ménage mais qui sont simplement de passage (elles comptent rester dans le ménage moins de 6 mois).

Pour les "membres nouveaux" et les "nouveaux visiteurs", l'enquêteur leur attribue un numéro d'identification et consigne leur âge dans les colonnes correspondantes.

Les autres colonnes servent, pour chaque membre du ménage, à noter pour chaque jour d'enquête, si la personne est présente dans le ménage, ou absente (voir le questionnaire pour la définition de "présent" ou "absent"). C'est à partir de cette grille, en comptant le nombre de « 1 » pour chaque personne et seulement au dernier jour de l'enquête que vous pourrez remplir la colonne "nombre total de jours de présence".

ATTENTION :

La colonne suivante « A reçu un carnet de comptes » ne sera renseignée que lorsqu'on aura déterminé ces personnes avec le module EL « Eligibilité au carnet de comptes », voir ci-dessous.

Enfin, une dernière information sera donnée concernant les personnes du ménage qui rentrent chez eux déjeuner le midi ; ce renseignement servira à suivre de plus près la consommation hors domicile (restauration, cafés…) des individus ne rentrant pas à la maison à l'heure du déjeuner.

N'oubliez pas en haut à droite de noter la date (année, jour et mois) qui correspond au premier jour de remplissage des carnets de dépenses.

MODULE EL : ELIGIBILITE AU CARNET DE DEPENSES

Ce module qui ne s'adresse qu'aux membres âgés de 10 ans et plus est très important pour la saisie des dépenses courantes du ménage, puisqu'il permet d'identifier les personnes du ménage à qui on remettra un carnet de comptes.

Les critères d'éligibilité sont les suivants :

Cas particuliers :

- un personnel de maison, qui fait partie du ménage et qui reçoit un salaire peut recevoir un carnet de comptes, car il effectue des dépenses avec son salaire ;

- les petits enfants qui reçoivent de l'argent de poche n'auront pas de carnet. Leurs dépenses seront enregistrées dans le carnet de la personne qui leur donne l'argent ;

- dans un ménage polygame, on s'efforcera de donner un carnet à chacune des femmes, si elles font toutes parties du ménage, pour éviter les problèmes de susceptibilité ;

- en règle générale, il vaut mieux distribuer trop de carnets que pas assez, tout en restant dans une limite convenable.

Question EL3 : certains membres du ménage ne gagnent pas habituellement de l'argent, mais ont gagné de façon exceptionnelle un revenu au cours du mois dernier (activité ponctuelle exercée, héritage, don..). Vous cocherez 1 pour ces personnes.

Les questions EL5, EL6 permettent de repérer les personnes ne disposant pas de revenu mais effectuant cependant des dépenses pour le compte du ménage, ce qui les rend éligibles.

Les questions EL7 et EL8 doivent être remplies par l'enquêteur sans interroger les membres du ménage. Elles permettent de comprendre pourquoi une personne a priori éligible n'a pas rempli de carnet (ne sait pas écrire, refus ou autre raison pour cause d'absence sur toute la période de collecte par exemple).

Pour des raisons pratiques (difficulté de gestion d'un trop grand nombre de carnets, éligible difficile à rencontrer) on peut décider de ne pas donner un carnet à un éligible et reporter ses dépenses sur le carnet d'un autre éligible. Néanmoins cette décision devrait être prise après une concertation avec le superviseur.

Attention ! Ne pas oublier de faire des observations, notamment dans le cas de refus de remplissage des carnets.

MODULE 11 : ACHAT QUOTIDIEN DE PRODUITS OU DE SERVICES POUR LA CONSOMMATION DU MENAGE ET CADEAUX DONNES OU RECUS EN ESPECES

En principe, chaque membre du ménage ayant reçu un carnet de comptes, le remplit lui-même. S'il ne sait pas écrire, lui suggérer de se faire aider par une autre personne, par exemple un enfant scolarisé.

Il faut noter achat par achat, jour par jour, pendant 15 jours l'ensemble de toutes les dépenses effectuées par le ménage. Vous remplirez le module à l'aide des carnets de comptes.

Le module 11 comprend 15 pages (une par jour). Chaque page comprend 15 possibilités d'achat (15 lignes précodées de "01" à "15"). Au cas où certains jours le ménage a effectué plus de 15 achats, insérez une feuille volante et complétez la (n'oubliez pas de coder le numéro de ligne sur la nouvelle page, en commençant par 16, etc.).

Pour les cadeaux reçus en nature, vous remplirez la rubrique comme pour les autres produits consommés (nom du produit, quantité, etc.), la seule différence viendra de ce que le code raison principale sera le code spécial pour les cadeaux.

Pour les cadeaux donnés ou reçus en espèce, vous n'aurez qu'à noter le nom du produit (vous utiliserez les codes nomenclature du module 23 correspondant aux « Cadeaux en espèces »), le montant du cadeau dans la colonne "Montant total de cette dépense", et la raison principale cadeau. Les colonnes "Quantité payée", "Prix unitaire", "Unité", "Lieu d'achat", "Pays de production" et "Neuf ou usagé" seront laissées à blanc.

Comme toujours, commencez par noter la date (année, jour, mois) correspondant au jour d'achat des produits.

Remarque générale :

Codez les informations dans les bacs correspondants en partant toujours de la droite et remplissez toutes les cases (en complétant avec des zéros si nécessaire).

Exemple :

Pour 8 litres d'huile achetés à 5250 FCFA il faudra noter :

Colonne "Quantité payée" ?

Colonne "Montant total de cette dépense" (en francs Fcfa), notez :

RUBRIQUE : "NOM DU PRODUIT"

Notez avec le plus de détail possible le nom, le type, et les caractéristiques du produit consommé.

RUBRIQUE : "CODE PRODUIT"

A l'aide de la rubrique précédente, codez le produit avec la nomenclature de produit qui vous a été fournie. Le code est inscrit le soir ou entre deux rendez-vous, après vérification du questionnaire. Si les informations sont insuffisantes, demandez à l'enquêté des précisions complémentaires.

Les trois variables suivantes, bien renseignées, doivent jouer un rôle important pour contrôler les montants enregistrés dans la colonne " Montant de la dépense".

RUBRIQUE : "QUANTITE PAYEE"

Codez le nombre d'unités achetées. (Exemple : 10 litres d'huile de palme, codez "10". 5 kilos de riz, codez "5", etc.).

Codez pour les factures eau, électricité, loyer, le nombre de mois, de semestres, d'années.

RUBRIQUE : "PRIX UNITAIRE"

Codez le prix de chaque unité de produit, en Fcfa. (dans l'exemple précédent : le prix d'un litre d'huile, ou d'un kilo de riz). Si un même produit a été acheté à plusieurs endroits différents, enregistrer en achat distinct pour chaque catégorie de prix unitaire payé.

RUBRIQUE : "UNITE"

Une liste est proposée sur la page de garde du questionnaire pour décrire l'unité d'achat. Elle est composée d'unités standard, telles que le Litre, le Kilo, l'Unité et d'unités locales (le tohoungolo, le Bol, etc.).

Pour le loyer, noter comme unité mois, semestre, année

S'agissant des « tas », on cherchera chaque fois que cela est possible à décomposer un « tas » en nombre d'unités, de pièces ou de morceaux (enregistrez par exemple « 5 » tomates au lieu de « 1 » tas de tomates).

Au cas où l'unité n'existe pas dans la nomenclature, la retranscrire en clair, et aviser le superviseur, qui se chargera de la codification.

RUBRIQUE : "VALEUR DE LA DEPENSE"

Codez le montant du prix total payé pour l'achat, en Fcfa. Ce montant doit être égal au prix unitaire multiplié par la quantité payée.

En pratique, les montants se terminant par un chiffre autre que 0 ou 5 sont rares. Il s'agit le plus souvent de montants réglés sur facture (quittance d'eau, électricité, médicaments, etc.). L'enquêteur doit donc se montrer vigilant. Rappel : pour un achat à crédit inscrire le montant total correspondant à la quantité achetée, même si l'enquêté n'a payé qu'une partie.

RUBRIQUE : "LIEU D'ACHAT"

Les ménages résidant dans la capitale peuvent effectuer une partie de leurs achats dans le secteur formel ou informel (Voir encadré ci-dessous), ou bien dans un autre lieu géographique, y compris à l'étranger. Une variable "Lieu d'achat" caractérisant chaque dépense enregistrée, doit permettre de repérer ces achats, pour en connaître l'importance relative.

Codez suivant la nomenclature qui vous a été fournie. Cette nomenclature est une approximation de la nature du secteur de consommation (formel ou informel). Elle comporte 13 modalités (sur deux caractères) :

INFORMEL

00 - cadeau donné

01 - cadeau reçu

02 - bien ou service autoproduit

03 - achat chez un ambulant, ou poste fixe sur la voie publique

04 - achat au domicile du vendeur, dans une petite boutique ou un atelier informel (indépendant)

05 - achat sur un marché public

06 - autre lieu d'achat informel (indépendant)

FORMEL

07 - achat dans un supermarché

08 - achat dans un magasin ou un atelier formel (société) tenu par un libanais

09 - achat dans un magasin ou un atelier formel (société) qui n'est pas tenu par un libanais

10 - achat au secteur public ou parapublic

11 - autre lieu d'achat formel (société)

12 - achat à l'étranger

Ainsi:

les modalités 00 à 06 correspondent au secteur informel

les modalités 07 à 12 correspondent au secteur formel.

IMPORTANT

On cherche à savoir si un ménage donné consomme dans le secteur formel ou informel. Dans la phase 2, nous définissons le secteur informel comme l'ensemble des unités de production n'ayant pas de N° de contribuable (NIF) et/ou ne tenant pas de comptabilité.

Malheureusement, dans la plupart des cas, les ménages ne savent pas si leur vendeur possède un N° de contribuable ou tient une comptabilité écrite formelle (condition rigoureuse de partage entre formel et informel).

On ne peut donc pas demander directement au ménage si le lieu d'achat est formel ou informel. Les ménages connaissent néanmoins le lieu d'achat des produits qu'ils consomment.

Par contre, vous avez une maîtrise du concept de « Secteur informel » et une bonne connaissance du terrain, il vous appartient donc de faire appel à votre expérience pour régler les cas litigieux (voir à la fin : "exemples de solutions à quelques problèmes"). Ces cas litigieux concernent principalement les boutiques et les ateliers. Ils peuvent être soit formels (code 08) soit informels (code 04). Il faut alors demander des renseignements supplémentaires pour pouvoir trancher.

RUBRIQUE : "RAISON PRINCIPALE"

Il y a deux codes de "raison principale", suivant qu'il s'agit ou non d'un cadeau.

Code "raison principale"

On cherche ici à comprendre la raison principale qui a motivé le choix du lieu d'achat, soit pour le secteur informel, soit pour le secteur formel.

Codez suivant la nomenclature qui vous a été fournie.

Les 7 modalités sont :

1 - biens ou services moins chers

2 - biens ou services de meilleure qualité

3 - le vendeur fait du crédit

4 - le vendeur est plus proche ou plus pratique

5 - le vendeur est plus accueillant, un ami ou de la famille

6 - on ne trouve pas ailleurs ces biens ou ces services

7 - autres raisons (précisez)

Essayez d'obtenir une réponse parmi les modalités 1 à 6. Si vraiment la raison est différente, notez-la au crayon, pour en discuter avec le superviseur.

Code "raison principale cadeaux"

Pour ce qui est des cadeaux: reçus en nature, ou reçus (ou donnés) en espèces, on distingue 8 modalités. Il s'agit de savoir s'il s'agit d'un cadeau (reçus ou donnés) dans le cadre d'un événement spécial (codes 1 à 5 et 7) ou simplement pour faire face aux dépenses quotidiennes (code 6).

1 - Maladie

2 - Décès, funérailles

3 - Levée de deuil

4 - Naissance

5 - Baptême, mariage, autre cérémonie

6 - Consommation courante

7 - Investissement

8 - Autre

Dans les autres cérémonies, il y a par exemple les manifestations organisées suite à la réussite à un examen scolaire, un anniversaire, etc.

Quant à l'investissement, il recouvre toute aide par essence ponctuelle dans le but d'entreprendre une activité génératrice de revenu (commerce, transport, restauration, etc.).

RUBRIQUE : "PAYS DE PRODUCTION"

Cette rubrique permet de savoir dans quel pays a été fabriqué le produit acheté par le ménage. Dans certains cas le ménage ne sait pas a priori. Vous pouvez vous aider de la description du produit (par exemple : certaines marques sont originaires d'un pays bien précis, etc.). Si la description du produit ne suffit pas, vous pouvez demander à voir le produit pour trouver une indication de provenance (marque de fabrique, étiquette, etc.).

Au minimum, il faut essayer de savoir si le produit est fabriqué dans le pays même ou dans un pays étranger.

RUBRIQUE : "NEUF OU USAGE"

On cherche à savoir si le produit est neuf à l'achat ou déjà usagé. Tel est le cas par exemple des vêtements de friperie, les outillages achetés chez les brocanteurs, véhicules d'occasion, etc. Si la description donnée par l'informateur ne suffit pas, demandez à voir le produit.

RUBRIQUE : "FREQUENCE DE RENOUVELLEMENT"

C'est le nombre de fois où une dépense répétée sur une période de temps déterminée (en général l'année). Par exemple, le loyer est en général payé chaque mois, on dira que cette dépense a une fréquence de 12 fois par an. Cette variable permet de connaître les dépenses exceptionnelles du ménage, qui ne devront pas être traitées comme les dépenses quotidiennes, lorsque l'on voudra calculer, au moment du traitement (et non sur le terrain) les dépenses annuelles d'un ménage. Par exemple, si le ménage achète pour 10 000 FCFA de riz chaque deux mois, il faut multiplier cette dépense par 6 pour avoir la dépense annuelle du ménage en riz (soit 60 000 FCFA). Alors que s'il dépense 1 000 FCFA de carburant tous les 15 jours, on multipliera cette dépense par 24 pour avoir la dépense annuelle du ménage en carburant (soit 24 000 FCFA).

Cette colonne n'est remplie qu'une fois que toutes les dépenses d'un individu ont été enregistrées. Poser par exemple les questions suivantes : « Parmi toutes les dépenses que vous avez effectuées, quelles sont celles que vous renouvelez au moins une fois par quinzaine, s'agissant du même produit et d'un montant équivalent ? » (Rappelez brièvement le montant et le produit pour chaque dépense enregistrée). Pour chaque dépense signalée, on inscrira 00 à la colonne "fréquence ou renouvellement". Pour ces dépenses très fréquentes, l'enquêteur évitera de poser chaque fois la question sur la fréquence de renouvellement, puisqu'il connaît déjà la réponse (cela évite d'indisposer le ménage). Pour les autres dépenses, poser la question : « En général combien de mois séparent 2 dépenses consécutives de ce montant pour ce produit (ou service)? »

On inscrira :

00 quand la réponse est entre 0 et 15 jours, càd fréquent

01 quand la réponse est « entre seize jours et un mois »,

02 quand la réponse est « entre un et deux mois »,

03 quand la réponse est « entre deux et trois mois »,

04 quand la réponse est « entre trois et quatre mois »,

05 quand la réponse est « entre quatre et cinq mois »,

06 quand la réponse est « entre cinq et six mois »,

07 quand la réponse est « entre six et sept mois »,

08 quand la réponse est « entre sept et huit mois »,

09 quand la réponse est « entre huit et dix mois »,

10 quand la réponse est « entre dix et onze mois »,

11 quand la réponse est « entre onze et douze mois »,

12 quand la réponse est « tous les douze mois »,

99 ne sait pas ou dépense exceptionnelle (> 1 an).

MODULES RETROSPECTIFS : 12 A 22

Pour remplir ces modules, vous devez :

Pour faire l'inventaire des achats importants, à la différence du module "Achats quotidiens", vous ne disposerez pas de carnet de comptes pour vous aider à remplir les modules. Il faudra donc faire appel à la mémoire de l'enquêté. Plus la période de référence est longue, et plus vous devez aider l'enquêté à se souvenir des achats qu'il a (ou que d'autres membres du ménage ont) pu effectuer.

Vous rencontrerez deux types d'achats dans ces modules rétrospectifs : les dépenses rares pour lesquels l'enquêté pourra vous donner les informations assez facilement, et les dépenses plus fréquentes (loyer, achats de journaux, consommations dans les bars, produits pour les soins corporels, etc.). Pour ce dernier type de dépenses, il vous faudra recomposer le montant correspondant à la période de référence en calculant les fréquences d'achat. Pour un loyer mensuel, vous demanderez le montant du loyer et vous multiplierez par 6. Pour l'achat de savons de toilette, vous demanderez combien de fois par semaine ou mois le ménage fait cette dépense et combien il paie à chaque fois, et vous calculerez ainsi la dépense pour les 6 derniers mois.

Pour cadrer les achats intervenus sur la période de référence tout en facilitant le travail de mémoire de l'enquêté, essayez de trouver des points de repères précis (exemple: "depuis l'élection….", etc.). Cela permet de positionner la date d'achat et de s'assurer que la dépense a bien eu lieu pendant la période de référence.

Pour chacun des modules rétrospectifs, vous disposez à la droite du questionnaire de la liste de produits considérés. Pour chaque module, vous devez passer en revue la liste des produits, puis pour chacun d'entre eux demander s'il y a eu une dépense, en rappelant fréquemment la période de référence (6, 12 ou 24 mois). Chaque achat effectué fera l'objet d'une ligne. Le principe de codage est exactement le même que dans le cas des achats quotidiens (seul le "prix unitaire" n'est pas demandé).

Rappel : Les produits dans les questionnaires d'identification des dépenses sont des items agrégés. Il faut être beaucoup plus précis dans le tableau de description des dépenses. Pour ce faire, il faut toujours avoir votre nomenclature de consommation avec vous.

A la différence du module "Achats quotidiens", vous ne disposez que d'une page par module. Au cas où le nombre d'achats dépasse 15 lignes rajouter une feuille volante, sans oublier la date, le numéro du module, et le numéro de ligne (en commençant par 16).

Souvenez-vous que vous disposez, sur la page de garde du questionnaire, de l'ensemble des activités informelles du ménage identifiées dans le questionnaire phase 2 (hors produits de la culture et de l `élevage), qui vous permet de connaître les produits potentiellement auto-consommés.

MODULE AL : Dépenses "importantes" ou "exceptionnelles" (régulières ou non) de céréales et autres produits alimentaires au cours des 12 derniers mois.

On ne s'intéresse qu'aux produits ayant fait l'objet d'achat exceptionnel (régulier ou non régulier) pendant les 12 derniers mois, les achats courants devant se retrouver dans les carnets de comptes (achats hebdomadaires ou quotidiens de sucre, de céréales, etc.).

MODULE FE : Dépenses effectuées à l'occasion des fêtes ou cérémonies au cours des 12 derniers mois.

Ce module permet de récupérer les dépenses exceptionnelles réalisées à l'occasion de cérémonies ou de fêtes au cours des douze derniers mois.

Dans ce module, on ne détaillera pas les dépenses par produit, on les laissera regroupées selon les modalités indiquées en marge du tableau. Dans la plupart des cas, il sera en effet difficile pour le ménage de se souvenir précisément du détail de ses dépenses.

Par exemple, si le ménage a acheté des caisses de bière et des caisses de sucreries, on n'enregistrera qu'une dépense "achat de boisson", avec le montant total dépensé (au besoin, l'enquêteur fera le calcul au brouillon).

ATTENTION :

Il faudra bien éviter d'enregistrer deux fois certaines dépenses. Ainsi, si le ménage a acheté des vêtements pour une cérémonie, cette dépense ne devra pas se retrouver dans le module « Habillement ». C'est pour cette raison que ce module est placé avant tous les autres modules rétrospectifs. De même, il faudra veiller à ne pas enregistrer ici une dépense qui figurerait déjà dans le module FE.

MODULE 12 : Dépenses d'habillement et d'articles chaussants au cours des 6 derniers mois.

Quelques remarques :

Lorsqu'une dépense de frais de confection a été déclarée, on devrait trouver aussi une dépense d'achat de tissu, sauf s'il s'agit d'un tissu acheté avant la période de référence ou reçu en cadeau.

Pour les tissus, si l'enquêté ne peut donner le métrage, on pourra préciser le nombre de pièces achetées ; pour les  pagnes, on comptera le nombre de pagnes. Pour les chaussures, on compte en nombre de paires.

MODULE 13 : Dépenses de logement, d'eau, combustibles, énergie au cours des 6 derniers mois.

Quelques remarques :

Seuls les ménages locataires et ceux en location vente doivent indiquer un loyer. Un ménage propriétaire du logement qu'il habite consignera les montants correspondants à un remboursement d'emprunt éventuel au code 13312 (module 23). Si l'enquêté a acheté un terrain ou une maison comptant, il faudra indiquer le montant dans le module 22 « Dépenses de biens et services de construction » avec un code du sous-groupe 1233 de la nomenclature correspondant à « Frais d'acquisition de logement et de terrain ».

Si l'enquêté déclare le loyer en mois, par semestre ou par an, vous devrez faire le calcul sur les 6 derniers mois et indiquer ce montant dans la colonne correspondante.

Exemples :

- le ménage paie 12000 francs de loyer par mois, il faudra reporter dans la colonne correspondante :

12000 * 6 = 72000.

- le ménage paie 40000 francs de loyer par trimestre, il faudra reporter dans la colonne correspondante :

40000 * 2 = 80000

- le ménage paie 120000 francs de loyer par an, il faudra reporter dans la colonne correspondante :

120000 / 2 = 60000

Important de connaître la fréquence et le montant des loyers des locataires. Ces informations sont indispensables pour imputer des loyers fictifs aux propriétaires de leurs logements dans les analyses plus approfondies.

La colonne « Nombre d'unités achetées » , il s'agira de mettre le nombre de mois si le loyer est déclaré mensuellement, (ou semestriel, annuel..) correspondant à la dépense Loyer.

Pour la colonne « Unité », on mettra selon les cas, mois, semestre, année (la nomenclature des unités se trouve sur le rabat du questionnaire).

Pour ceux qui ont versé une caution càd ceux qui sont arrivés dans le logement il y a moins de 6 mois, faut-il les mettre dans autres services relatifs au logement en insérant un nouveau poste 03331 par exemple ?

Remplir les autres colonnes comme d'habitude, sachant que ces informations-ci sont un peu moins pertinentes concernant les loyers mais cela facilitera surtout la tâche dans les traitements informatiques.

S'agissant des items "Eau" et "Electricité" , les factures lorsqu'elles existent peuvent vous aider à reporter les montants en tenant compte toujours de la période de référence, donc calcul si besoin.

Les frais de branchement, d'installation des compteurs d'eau et d'électricité seront portés sur le module 22 "Dépenses de biens et services de construction".

Enfin, le module Caractéristiques de l'Habitat rempli au cours de la phase 1 doit vous aider à n'oublier aucune dépense.

Remarque générale : Le module Patrimoine rempli au cours de la phase 1 vous sera utile pour renseigner certains modules rétrospectifs. La possession d'un bien par le ménage peut être à l'origine d'un achat effectué par le ménage pendant la période de référence ou de réparations effectuées au cours de cette même période. Ainsi, un ménage qui possède une mobylette devrait avoir des dépenses de carburant et d'entretien.

MODULE 14 : Dépenses d'équipement et d'entretien pour la maison au cours des 6 derniers mois.

Quelques remarques :

Exemples de remplissage : - pour une réparation de deux chaises (code 0415 de la nomenclature), le nombre d'unités achetées càd ici réparées sera "02".

Il s'agit ici d'équipements en mobilier, d'articles de décoration ou même de réparations d'appareils ménagers et de matériaux de construction pour des petites réparations du logement.

ATTENTION

Les biens et services faisant l'objet de la rubrique 032 « Entretien et réparation courantes du logement » (Module 13) et ceux des rubriques 121 et 122 (Module 22) ne sont pas les mêmes. L'utilisation qui est faite des biens et services détermine s'il faut les enregistrer dans la rubrique 121, 122 ou 032. Dès lors qu'il s'agit de la construction d'une maison, on les enregistre dans le module 22. S'il s'agit des réparations importantes (construction d'une nouvelle pièce, construction d'une clôture, construction d'un garage, changement d'un toit, revêtement du sol, réfection complet d'un mur, etc.), on les enregistre dans le module 22. En revanche, quand il s'agit de petites réparations (remplacement de quelques carreaux, réparation d'une chasse d'eau, réparation d'un placard, changement d'une ampoule grillée, etc.), on les enregistre dans le module 13.

Il faut aussi savoir qu'il est fréquent que des ménages occupent leur logement non encore achevé. Dans le cas où des travaux sont réalisés dans ce logement, même si le ménage l'occupe déjà, les dépenses y relatives sont enregistrées à la rubrique 121 (module 22).

MODULE 15 : Dépenses de santé au cours des 6 derniers mois.

Rien à signaler de particulier ..

MODULE 16 : Dépenses de transport au cours des 6 derniers mois.

Ne pas oublier de faire le calcul sur 6 mois concernant l'assurance du véhicule, de la vignette ou toute autre taxe automobile. En revanche, les amendes portant sur diverses infractions du code de la route sont à reporter au module 21.

Attention : Les déplacements professionnels pris en charge par l'employeur ne sont pas relevés ici.

Les frais de transport scolaire non plus; il faut les reporter dans le module 18 "dépenses d'éducation".

Rappel valable sur tous les modules : les dépenses liées à une activité professionnelle ne sont pas non plus enregistrées dans les dépenses de consommation finale (ici par exemple, le garagiste n'enregistrera pas les achats de pièces détachées qu'il utilise pour les réparations dans son garage).

MODULE 17 : Dépenses de loisirs, spectacle et culture au cours des 12 derniers mois.

Les cotisations, adhésions à une bibliothèque, vidéothèque, etc., en particulier sont consignées dans ce module.

En revanche, les achats de livres scolaires sont consignés dans le module 18 "Dépenses d'éducation".

MODULE 18 : Dépenses d'éducation au cours des 12 derniers mois.

Quelques remarques :

Faire attention, la collecte a lieu en novembre 2001 pour la 1^ère vague de pays et en février-mars 2002 pour la seconde vague. Dans les deux cas, la période de référence de 12 mois se situe à cheval sur deux "années" scolaires. Il convient donc d'enregistrer tout ce qui a été payé pendant les 12 derniers mois, c'est-à-dire aussi bien pour la fin d'année scolaire terminée, que pour le début de l'année scolaire en cours.

Pour les fournitures scolaires, il est fort possible que le ménage ne puisse donner des détails relatifs à chaque petite rubrique (cahiers, stylos, livres etc.), on codera 08219, avec le montant global de la dépense effectuée.

Attention : c'est dans ce module qu'il faut indiquer les frais de transport scolaire et non pas dans le module 16. De même que les frais de cantine, restauration sont consignés ici et non pas dans le module 19 "Dépenses hôtels, cafés, restaurants" dans le groupe "Repas préparés pris hors ménage".

Les frais d'apprentissage concernent les personnes qui apprennent un métier "sur le tas" : apprenti dans un garage, dans un salon de coiffure, chez un tailleur, par exemple, et qui doivent payer quelque chose pour suivre cet apprentissage.

MODULE 19 : Dépenses d'hôtels, cafés, restaurants au cours des 6 derniers mois.

Quelques remarques :

Parfois difficile de se souvenir des consommations prises à l'extérieur, au café, au restaurant sur les 6 derniers mois. Si la consommation est régulière, par exemple, une personne du ménage prend son café tous les jours sur le chemin qui le mène à son lieu de travail, vous pouvez obtenir la dépense totale pour cette consommation en la multipliant par 180 jours. Si le ménage va au restaurant en famille presque tous les dimanches, essayez de faire une moyenne sur 6 mois (par exemple, le montant du dernier repas multiplié par 24 dimanches).

Faites attention, il s'agit ici souvent des consommations prises pendant le déjeuner lorsque les membres du ménage ne rentrent pas à la maison le midi. Donc reportez-vous au module 10 "Présentation des membres du ménage" et prêtez attention aux personnes qui déclarent ne pas rentrer chez eux le midi.

Essayez de vous souvenir si le ménage a déclaré plus tôt un voyage, un déplacement dans le module 16 "Dépenses de transport", et si oui, demandez lui son mode d'hébergement à cette occasion là, peut-être a-t-il dépensé de l'argent pour l'hébergement, etc.

MODULE 20 : Dépenses d'autres biens, télécommunications et de services divers au cours des 6 derniers mois.

Quelques remarques :

Pour les dépenses liées à la consommation du service du téléphone, essayez de voir les factures de téléphone ou du moins la dernière facture et faites le calcul pour les 6 derniers mois.

MODULE 21 : Impôts et taxes payés au cours des 12 derniers mois.

Il s'agit ici de recenser toutes les sorties d'agent concernant les taxes et impôts versés par le ménage, y compris les amendes suite à une infraction du code de la route. Les amendes à titre professionnel sont bien sûr exclus ici, d'ailleurs on ne le demande nulle part.

MODULE 22 : Dépenses de biens et services de construction au cours des 24 derniers mois.

Quelques remarques :

Ce module est très différent du module 14 "Dépenses d'équipement et entretien de la maison". Faire attention à la période de référence qui est plus longue ici.

Rappel : les frais d'installation et de branchement d'eau et d'électricité sont consignés dans ce module et non pas dans le module 13 "Dépenses loyers, eau, électricité et autres combustibles".

MODULE 23 : Cadeaux donnés et reçus en espèces au cours des 6 derniers mois

Ce module cherche à estimer le montant des transferts monétaires reçus ou donnés au cours des 6 derniers mois. On demande le type de cadeau, le montant et la raison du cadeau.

Notez dans la colonne "Destination du cadeau " le lieu de provenance (ou la destination) du cadeau reçu (ou donné). Ce code est affiché dans la colonne de droite.

Remarque sur les transferts d'argent à l'intérieur du ménage :

L'argent donné par un membre du ménage à un autre membre du ménage (par exemple, de l'argent de poche donné aux enfants) ne doit pas être enregistré. En revanche, l'argent donné à un parent hors du ménage (ou reçu par un parent hors du ménage) est consigné ici.

Pour les gains (jeux) il est inutile de remplir le la colonne "raison du cadeau" et le code "Destination du cadeau ".

MODULE 24 : Compléments sur les transferts

Ce module vise à obtenir quelques informations socio-démographiques de base sur les personnes extérieurs au ménage ayant envoyé de l'argent en espèce à au moins un membre du ménage. Ces personnes peuvent vivre dans la même ville (capitale), dans une autre ville ou village dans le même pays ou à l'étranger.

Pour l'essentiel, les variables de ce module ne présente pas de difficultés particulières, elles sont proches de celles du module M de la phase 1. Il faut cependant insister pour obtenir des réponses. Avant de traiter ce module, il faut vérifier que le ménage déclare avoir reçu des transferts en espèces (module 11 - achat quotidien ou module 23 - cadeaux en espèces). Si au moins un membre du ménage a obtenu un cadeau, il doit pouvoir identifier la personne qui est à l'origine du cadeau.

MODULE 25 : Compléments

Ce module apporte des informations complémentaires sur les comportements du ménage face aux évolutions de revenus et à certains chocs qui peuvent survenir :

Le thème "comportement du ménage" fait d'abord appel à la mémoire:

-Evolution des revenus en Fcfa courants depuis 1 an (question C2) :

(précisez la date du type sept 2000-sept 2001)

-Evolution de l'épargne en Fcfa courants sur la même période (question C3).

-Evolution des grands postes de la consommation finale, en Fcfa courants, sur la même période(question C4).

-Détail des biens ou services ayant le plus baissé (question C5) et augmenté (question C6). (qui sera codifié ultérieurement sur 2 bacs: donner le plus de détails possible).

-Le moyen employé par le ménage pour réduire ses achats ou services (question C7).

-Sur les deux questions C8 et C9, on demande une projection dans l'avenir en cherchant à caractériser les principaux biens ou services dont le ménage est prêt soit à diminuer, soit à augmenter la consommation selon ses revenus.

Pour la question C10, il s'agit de l'intention d'achat de biens durables ou d'investissement.

On demande l'avis des ménages sur l'évolution des prix à la consommation dans les questions C11 et C12. Enfin, les deux dernières questions C13 et C14 permettent de saisir les comportements des ménages face à l'inflation.

La question C15 cherche à savoir de quelle assurance dispose le ménage pour tester sa capacité de résistance face à des chocs (vulnérabilité) et la question C16 cherche à savoir si certains chocs ont survenus dans le ménage sur la période récente.

III. - ORGANISATION DE LA COLLECTE

Un enquêteur doit enquêter 18 ménages au total, ce qui correspond à 9 ménages par vague. Au cours de chaque vague (c'est-à-dire une période de 18 jours consécutifs), l'enquêteur visite trois ménages par jour et chaque ménage sera visité tous les trois jours. Au total, l'enquêteur effectuera 6 visites dans chaque ménage. En fait le relevé de dépenses se fait sur une période de 15 jours et les trois premiers jours servent à la prise de contact.

L'agent enquêteur va organiser son travail selon le schéma ci-dessous :

Il doit enquêter neuf ménages en 18 jours. On numérote ces neuf ménages A1, A2, A3, B1, B2, B3, C1, C2, C3.

L'enquêteur passe dans chaque ménage tous les trois jours. Les ménages A sont visités les jours 1, 4, 7 ,10, 13 et 16. Les ménages B sont visités les jours 2, 5, 8, 11, 14 et 17. Les ménages C sont visités les jours 3, 6, 9, 12, 15 et 18.

Lors de la première visite, l'agent enquêteur prend contact avec le chef de ménage, il lui explique le but de sa visite. Il remplit les modules 10 et EL et les modules AL, FE du questionnaire et distribue les carnets de relevés aux personnes appropriées. Il explique également qu'il va passer tous les 3 jours pour le relevé des dépenses quotidiennes.

Lors de chacune des visites suivantes, l'agent procède au relevé des dépenses quotidiennes des trois jours précédents (module 11). En plus, il peut répartir son travail de la manière suivante.

Visite 2 : modules 12 à 17.

Visite 3 : modules 18 à 20.

Visite 4 : modules 21 à 23.

Visite 5 : modules 24 et 25

Visite 6 : Récapitulatif

Tableau 1 : Emploi du temps type d'un enquêteur pour chaque vague

METHODE D'APPROCHE

1- Commencer par trouver le ménage dont le code est inscrit sur la première page à l'aide de la fiche segment (cela signifie que chaque enquêteur dispose des fiches « segment » correspondant aux ménages enquêtés). Assurez-vous qu'il s'agit du bon ménage avec les noms des membres du ménage inscrit sur le module 10, qui ont déjà été retranscrits.

2- Expliquer les objectifs de l'enquête ECM en précisant que cette phase 3 est la dernière de l'enquête 1-2-3: jamais 2 sans 3, mais jamais plus que 3 !

Remarque : tous les ménages que vous contacterez ont déjà répondu au questionnaire emploi (phase 1, en septembre-octobre), et certains membres du ménage ont aussi répondu ou vont répondre au questionnaire sur les unités de production informelles (phase 2).

Vous expliquerez le mode de fonctionnement de l'enquête :

- un module achat-quotidien rempli à l'aide des carnets de comptes distribués aux membres susceptibles d'effectuer des dépenses.

- deux modules rétrospectifs sur les dépenses exceptionnelles ou importantes concernant l'alimentation et les dépenses liées aux cérémonies et fêtes sur les douze derniers mois, en faisant appel à sa mémoire.

- onze modules rétrospectifs sur les biens durables, classés par type de biens, pour lesquels vous interrogerez l'informateur principal, en faisant appel à sa mémoire.

- trois modules rétrospectifs sur les impôts et taxes payés, sur les dépenses de biens de construction du logement et l'ensemble des cadeaux en espèces qui font également appel à la mémoire.

3- Identifier la personne qui fait le plus d'achats pour le ménage et qui est donc la mieux informée dans ce domaine. Elle répondra pour l'ensemble des dépenses du ménage, les siennes et celles des autres, à qui elle demandera, au besoin, des précisions. Cette personne sera, en général, la mère de famille. On l'appellera "informateur principal".

Remarque très importante : n'oubliez pas de coder le numéro d'individu de l'informateur principal sur la première page ("code d'identification").

4- Une fois les membres du ménage identifiés dans le module 10, vous procéderez à l'éligibilité des personnes à qui vous remettrez les carnets de comptes. Toute personne ayant reçu un carnet inscrira chaque jour, toutes les dépenses de consommation faites par le ménage. Si la personne ne sait pas écrire, proposez qu'elle soit aidée par une personne scolarisée (un des enfants par exemple), qui notera pour elle.

ATTENTION : Pour chaque ménage, vous disposez donc de plusieurs carnets de comptes. Un carnet est réservé à l'informateur principal. Mais vous devez remettre un carnet de comptes à chaque membre du ménage susceptible d'effectuer une dépense autonome (attention néanmoins aux possibilités de double compte).

En particulier, ces carnets supplémentaires servent à noter certaines dépenses faites par certains membres du ménage sans que les autres ne le sachent. Par exemple, lorsque le chef de ménage va boire quelques bières, il ne veut pas forcément que sa femme le sache. Rassurez donc les membres du ménage que vous resterez discret.

5- Pour le module "achats quotidiens" (module 11)

Expliquer le mode de fonctionnement du module. Demandez à l'informateur de noter exhaustivement toutes les dépenses dans le carnet de comptes, et de remplir chaque rubrique.

Expliquer les différents types de lieux et les différentes raisons possibles.

Expliquer ce qu'est une dépense de consommation finale (à la différence des dépenses de consommation intermédiaires ou d'investissement, pour les ménages qui possèdent des unités informelles).

Insister auprès de l'informateur principal de bien prendre en compte l'auto-consommation et les cadeaux, même s'il n'est pas possible de chiffrer le montant de la dépense.

Remarque : prise en compte de l'autoconsommation :

Les ménages susceptibles d'auto-consommer des produits sont ceux qui dirigent des unités de production informelles (à l'exception des ménages disposant à des fins privés d'un potager ou d'un élevage). Ces ménages sont connus grâce à la phase 1. Aussi, vous disposez sur la page du questionnaire de la liste de ces unités informelles avec les branches correspondantes. Cette liste doit vous permettre d'identifier les produits (biens ou services) susceptibles d'être auto-consommés, et de demander explicitement aux ménages si une partie de ces produits transformés ou revendus ont été autoconsommés.

Exemple : la femme de M. DIOP est couturière à domicile. Au cours des 6 derniers mois elle a confectionné 3 uniformes scolaires pour ses fils de 15 ans et deux chemisiers en coton pour ses filles, parce que ça revient moins cher.

On notera dans le module 18 "Dépenses d'éducation":

Produit : 'Uniformes scolaires pour garçon fait à la maison'

Code produit : '02155'

Nombre d'unités : '3'

Unité : '01'

Lieu d'achat : '02'

Raison principale : '1'

Pays de production : '1'

Neuf ou usagé : 1

On notera dans le module 12 "Dépenses d'habillement et articles chaussants":

Produit : 'Chemisiers en coton pour jeune fille fait à la maison'

Code produit : '02159'

Nombre d'unités : '2'

Unité : '01'

Lieu d'achat : '02'

Raison principale : '1'

Pays de production : '1'

Neuf ou usagé : 1

Quand vous remplissez le questionnaire, assurez-vous qu'aucun achat n'a été omis (en détectant les incohérences; par exemple un ménage qui n'aurait pas de dépenses alimentaires, un ménage s'éclairant à l'électricité et qui n'a pas de dépenses d'énergie, etc.). Vous devez également vérifier que pour chaque achat, toutes les informations requises sont disponibles. Vous devez procéder à une "entrevue de bouclage", qui consiste à faire le tour des membres du ménages pour noter tous les achats qui n'auraient pas encore été pris en compte, en particulier, les achats sur lesquels il faut rester "discret". Assurez-vous que chacun puisse répondre en toute liberté. Cette entrevue a lieu lors des deux dernières visites.

Au début de chaque entrevue portant sur le relevé des dépenses, expliquer la question générale qui est celle de l'ECM :

"Je vais vous citer une liste de produits et vous demander, pour chacun d'eux:

a - si vous en avez acheté pour la consommation du ménage, vous-même ou une autre personne du ménage au cours de x derniers mois, c'est à dire du .....2000 au ..... 2001.

b - quel produit avec la plus grande précision (ne pas oublier les produits auto-consommés et les cadeaux)

c - le montant de la dépense, le nombre et le type d'unités

d - le lieu où vous avez acheté ces produits.

e - la raison principale qui vous a fait choisir ce lieu

f - le pays de production des produits en question

g - la qualité du produit : neuf ou usagé. "

8- Codifier au fur et à mesure, en relançant bien l'attention, pour éviter :

- les fuites dues à la lassitude :

"- Non, je n'ai pas acheté de vêtements hommes pendant les 6 derniers mois.

- Essayez de vous souvenir : pour votre mari ou vos fils..., c'est peut-être l'un d'eux qui a fait l'achat..".

(Enoncez à nouveau le détail des produits, rappelez qu'on a besoin de connaître tous les achats, etc..)

- les erreurs ou les approximations :

"- Non, je n'ai acheté les médicaments que chez le pharmacien..

- Essayez de vous souvenir : pendant les 6 derniers mois, pas d'achat sur le marché, pour vous ou votre famille, même de petites sommes...Il y a aussi les médicaments traditionnels.."

Montrez-vous vivant et incitatif lors de l'interview, sinon le questionnaire sera une corvée pour la personne enquêtée.

Remarque : trouvez le bon moment pour interroger l'informateur principal.

9- Bien écrire les lieux ou les raisons qui correspondent aux modalités "autres" (code 5 et 9 du code secteur d'achat principal, code 7 du code raison principale), pour qu'on puisse comprendre de quoi il s'agit. De manière générale, dès que vous avez un doute, notez-le. Vous avez la place sur le questionnaire dans la case décrivant le produit.

10- Terminer l'enquête par des remerciements chaleureux et noter les commentaires de la personne (et les vôtres).

Enfin, n'oubliez pas que le superviseur est là pour régler les difficultés que vous pouvez rencontrer. En outre, il est prévu une réunion hebdomadaire (indiquer un jour de la semaine et l'heure) avec l'équipe de collecte (c'est-à-dire tous les enquêteurs et tous les superviseurs), au cours de laquelle les problèmes spécifiques seront exposés et des solutions apportées. Efforcez-vous de ne pas prendre de rendez-vous dans cette tranche horaire. Si vous ne pouvez pas assister à la réunion, votre superviseur vous en fera un compte-rendu.

Exemples de solutions à quelques problèmes

En cas de difficulté, se rappeler que:

les codes lieux d'achat 01 à 06 = non enregistrement de l'activité (pas de N° du contribuable)

les codes lieux d'achat 07 à 12 = enregistrement de l'activité (N° du contribuable)

EXEMPLES

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DEPENSES DES MENAGES

SOURCE DES TRANSFERTS, REVENUS, COMPORTEMENT CONSOMMATION, PERCEPTION DU NIVEAU DE VIE

Module 24 : Identification des personnes ayant envoyé de l'argent au ménage

Module 25 : COMPLEMEMT

- Revenus de tous les membres du ménage ;

- Comportement des ménages en matières de revenu, consommation ;

- Perception du niveau de vie.

IDENTIFICATION DU MENAGE

Modules EL et 10

* statut des membres % à la phase 1;

* présence pendant les 15 jours ;

* identification de l'informateur principal ;

* remise des cahiers de dépenses.

LE QUESTIONNAIRE DE L'ENQUETE SUR LA CONSOMMATION DES MENAGES

PHASE 3 -2001