Décembre 2022

REPUBLIQUE DU MALI
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Un Peuple-Un But-Une foi
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INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE (INSTAT)

Enquête Nationale de la Science, Technologie et

Innovation (STI) en 2021 au Mali

Rapport d’analyse

i

Table des matières
Liste des tableaux et graphiques ......................................................................................................... iii

Sigles et abréviations ........................................................................................................................... v

Avant-propos ...................................................................................................................................... vi

Concepts et définitions ...................................................................................................................... vii

Résumé ............................................................................................................................................ viii

Introduction .........................................................................................................................................1

I. Bref aperçu de la méthodologie..........................................................................................................3

II. Brève description de la politique du gouvernement en matière de R & D : Politique de la Science,

Technologie et Innovation au Mali .....................................................................................................4

III. Résultats de l’enquête .....................................................................................................................6

III. 1 Recherche et Développement Expérimental au Mali ....................................................................6

III. 1.1 Dépenses intérieures brutes de la Recherche Développement (DIRD) au Mali ........................6

III.1.2 Personnel de la Recherche et Développement .......................................................................8

III.1.2.6 Equivalent plein temps des Chercheurs par domaine de recherche ................................... 11

III.1.2.6 L’Age des Chercheurs ..................................................................................................... 11

III.2 Innovation au Mali .................................................................................................................... 13

III.2.1 Description des Entreprises ............................................................................................... 13

III.2.2 Innovation des produits (biens ou services) ........................................................................ 16

III.2.3 Innovation de procédés ..................................................................................................... 17

III.2.4 Activités d'innovation en cours ou abandonnées ................................................................ 19

III.2.5 Activités importantes d'innovation et dépenses réalisées .................................................... 19

III.2.6 Sources d'information et de coopération pour les activités d'innovation ............................... 21

III.2.7 Objectifs/Effets des innovations entre 2017 et 2019 ............................................................. 22

III.2.9 Facteurs entravant les activités d'innovation....................................................................... 24

III.2.10 Droits de propriété intellectuelle ....................................................................................... 24

Conclusion et recommandations ........................................................................................................ 26

Bibliographie ...................................................................................................................................... ix

Annexe 1 : Méthodologie de collecte de données de la Recherche et Développement et Innovation ......... x

1. Echantillonnage ........................................................................................................................ x

2. Outils de l’enquête ................................................................................................................. xiii

Annexe 2 : Quelques tableaux de la R & D en 2021 .............................................................................. xiv

Tableau 1 Annexe : Effectif du personnel de la R & D et Equivalent plein-temps consacré à la R & D

selon les trois catégories ........................................................................................................... xiv

Tableau 2 Annexe: Effectif du personnel de la R & D et Equivalent plein-temps consacré à la R & D

selon le niveau d’études ............................................................................................................ xiv

Tableau 3 Annexe : Chercheurs et leurs EPT selon le niveau d’études .......................................... xv

ii

Tableau 4 Annexe : Chercheurs et leurs EPT selon le domaine de la science ................................. xv

Annexe 3 : Outils de collecte de la R & D et de l’innovation en 2021 ..................................................... xvi

Questionnaire R & D ...................................................................................................................... xvi

Questionnaire Innovation ........................................................................................................... xxxiii

iii

Liste des tableaux et graphiques
Tableaux

Tableau 1 : DIRD selon le secteur d’exécution (milliers de FCFA) en 2021 .....................................................7

Tableau 2 : DIRD par source de financement (en milliers de FCFA) en 2021 ..................................................8

Tableau 3 : Personnel de R & D selon leur occupation en 2021 ....................................................................9

Tableau 4 : Participation des femmes dans la R & D en 2015 à 2021 ............................................................9

Tableau 5 : Répartition des Chercheurs par secteur d’emploi de 2015 à 2021 ............................................... 10

Tableau 6 : Répartition du personnel de R & D selon la qualification en 2021 ............................................... 10

Tableau 7 : Répartition des Chercheurs par domaine de recherche en 2021 ................................................. 11

Tableau 8 : Répartition de l’Equivalent plein temps chercheurs par domaine de recherche en 2021 ................. 11

Tableau 9 : Age des Chercheurs en 2021 ................................................................................................ 12

Tableau 10 : Structure de la base de sondage des entreprises industrielles selon les branches d’activité

.......................................................................................................................................................... xi

Tableau 11: Branches d’activités (Sections) exercées par les unités économiques repérées et la taille

de l’échantillon ................................................................................................................................. xii

Graphiques

Graphique 1 : Budget de l’Etat alloué à la R & D (en % du PIB) de 2017 à 2021 ..............................................6

Graphique 2 : Dépenses intérieures par rapport au PIB (%) .........................................................................7

Graphique 3 : DIRD par types de R & D (%) en 2015, 2017, 2019 et 2021 .....................................................8

Graphique 4: Entreprises selon l’appartenance à un groupe (%) ................................................................. 13

Graphique 5 : Répartition des entreprises faisant partie d’un groupe selon le continent de résidence du siège (%)

......................................................................................................................................................... 13

Graphique 6 : Marchés géographiques des entreprises (%) ....................................................................... 14

Graphique 7 : Pourcentage des entreprises selon la taille des employés ...................................................... 14

Graphique 8 : Pourcentage des membres l’équipe de direction dans l’entreprise selon la durée moyenne ......... 15

Graphique 9 : Répartition des membres de l’équipe de direction dans les entreprises selon l’âge moyen .......... 16

Graphique 10 : Répartition des Entreprises selon l’introduction de produits neufs ou considérablement améliorés

(%) .................................................................................................................................................... 17

Graphique 11 : Répartition des Entreprises selon l’innovation des procédés (%) ........................................... 17

Graphique 12 : Répartition des Entreprises selon l’origine de l’innovation (%) ............................................... 18

Graphique 13 : Répartition des Innovations des entreprises selon le niveau de nouveauté (%) ........................ 18

Graphique 14 : Répartition des entreprises selon le statut d’abandon des innovations (%) .............................. 19

Graphique 15 : Répartition des entreprises selon la R & D interne (%) ......................................................... 19

iv

Graphique 16 : Répartition des entreprises selon le statut d’engagement à la Recherche et Développement (%)

......................................................................................................................................................... 20

Graphique 17 : Répartition des dépenses pour les activités d’innovation selon la destination en % .................. 20

Graphique 18 : Répartition des entreprises selon les sources d’information utilisées en 2021 (%) .................... 21

Graphique 19 : Répartition des entreprises selon la coopération dans les activités d’innovation (%) en 2021 ..... 22

Graphique 20 : Objectifs/Effets de l’innovation entre 2019 et 2021 (%)......................................................... 23

Graphique 21 : Facteurs entravant les activités d’innovation en 2021 (%) ..................................................... 24

Graphique 22 : Répartition des entreprises selon la propriété intellectuelle en 2021 (%) ................................. 25

v

Sigles et abréviations
ADUA Agence de Développement de l’Union Africaine

AIO Perspectives de l'Innovation en Afrique

AMCOST Conférence Ministérielle Africaine sur la Science et la

Technologie

Asdi Agence Suédoise de Coopération Internationale au

Développement

CBGRD Crédits Budgétaires du Gouvernement ou Dépenses en R & D

CEDEAO Communauté Economique des Etats de l’Afrique de l’Ouest

CNRST Centre National de Recherche Scientifique et Technologique

DIRD Dépenses intérieures brutes de R & D

DNI Direction Nationale des Industries

ECOPOST Politique de la Science, Technologie de la CEDEAO

EPT Equivalent Plein Temps

IAISTI/ASTII Initiative Africaine des Indicateurs de la Science, Technologie et

Innovation

INSTAT Institut National de la Statistique

NEPAD Nouveau Partenariat pour le Développement de l’Afrique

OCDE Organisation de Coopération et de Développement Economique

ODD Objectifs du Développement Durable

PNSTI Politique Nationale de la Science, Technologie et Innovation

R & D Recherche et Développement

SCB Statistique Suède

SNR Système National de Recherche, d’Innovation

STI Science, Technologie et Innovation

Tirage SPPT Tirage systématique avec probabilités proportionnelles aux tailles

des unités

UA Union Africaine

vi

Avant-propos
La Direction Générale de l’Institut National de la Statistique (INSTAT), dans sa mission de collecte et de

diffusion des données statistiques pour la satisfaction des utilisateurs, a le plaisir de mettre à la

disposition du public ce rapport sur la Science, technologie et innovation au Mali en collaboration avec

le Centre National de Recherche Scientifique et Technologique (CNRST).

Il est le fruit d’une coopération réussie entre l’INSTAT et l’Agence Suédoise de Coopération

Internationale pour le Développement (Asdi) à travers un appui financier dans le cadre de la phase 3 du

projet « Amélioration de la qualité, de la disponibilité et de l’analyse des données statistiques pour les

besoins des utilisateurs » 2019-2023.

Ce rapport a l’avantage de fournir des informations statistiques sur la Recherche et Développement et

Innovation très généralement recommandées au niveau national, sous régional et international. Il a été

possible grâce à une collecte des données réalisée de septembre à décembre 2022 auprès des

Institutions de recherche et des entreprises qui ont fourni des réponses aux différents questionnaires

administrés par les Enquêteurs recrutés à cet effet. Les unités de collecte sont les entreprises de tout

genre comme recommandé par le nouveau manuel d’Oslo, 2018 sur l’innovation.

L’INSTAT remercie les structures qui ont contribué à l’élaboration de ce rapport et espère que les

prochaines phases seront mieux fournies que la présente.

Nos vifs remerciements vont également à l’endroit de l’Asdi et Statistique Suède (SCB) pour leur appui

technique et financier. Nous remercions également le Centre National de la Recherche Scientifique et

Technologique pour leur accompagnement dans le processus d’élaboration de ce rapport.

L’INSTAT espère que ce rapport aidera à la prise de décisions en matière de politique dans le domaine

de la Science, Technologie et Innovation.

Le Directeur Général

Dr. Arouna SOUGANE

Chevalier de l’Ordre National

vii

Concepts et définitions
La plupart de ces concepts et définitions sont tirés des documents de référence comme le manuel
de Frascati, le manuel d’Oslo et les questionnaires R & D et innovation de l’ASTII.

• Crédits budgétaires du gouvernement ou dépenses en R & D : le total de budget de l’Etat
alloué à la R & D

• Dépenses de la Recherche et Développement (R & D) : le coût total de la réalisation de la R & D,
il est compilé sur la base des rapports des dépenses intra-muros des artistes et des interprètes. À
titre d'information complémentaire, la collecte des dépenses extra-muros est souhaitable.

- dépenses intra-muros: toutes les dépenses pour la R & D réalisée dans une unité
statistique du secteur de l'économie au cours d'une période donnée, quelle que soit la
source des fonds

- dépenses extra-muros : à charge ou engagées à verser à une autre unité, organisation ou
secteur pour l'exécution de la R & D au cours d'une période donnée. (Par exemple
l'acquisition de R & D effectuée par d'autres unités ; subventions accordées à d'autres pour
effectuer la R & D).

• Développement expérimental : travail systématique sur des connaissances existantes obtenues
par la recherche et / ou l'expérience pratique, qui est dirigé vers la production de nouveaux
matériaux, produits ou dispositifs, à l'installation de nouveaux procédés, systèmes et services, ou
d'améliorer considérablement ceux qui existent déjà.

• Dépenses intérieures brutes de R & D (DIRD) : la dépense totale intra-muros de RD exécutés sur
le territoire national au cours d'une période donnée. Elle est obtenue en additionnant les dépenses
intra-muros des quatre secteurs les plus performants de l'entreprise à savoir les Entreprises, le
Gouvernement, le privé à but non lucratif et l’Enseignement supérieur. Le niveau recommandé par
l’Union africaine est de 1% du PIB, celui de l'Union européenne est de 3% du PIB.

• Equivalent Plein Temps : mesure en années-personnes. En d'autres termes, 1 EPT est égal à 1
personne qui travaille à temps plein sur la R & D pour une période de 1 an, ou plusieurs personnes
travaillant à temps partiel ou pour une période plus courte, correspondant à une année-personne.

• Innovation : la mise en œuvre d’un produit (bien ou service) ou d’un procédé nouveau ou
sensiblement amélioré, d’une nouvelle méthode de commercialisation ou d’une nouvelle méthode
organisationnelle dans les pratiques de l’entreprise, l’organisation du lieu de travail ou les relations
extérieures. (Manuel d’Oslo p. 54).

• Recherche appliquée : consiste également en des travaux originaux entrepris en vue d'acquérir de
nouvelles connaissances, et visant principalement un but ou objectif pratique spécifique.

• Recherche et Développement expérimental (R & D): ensemble des travaux de création entrepris
de façon systématique en vue d'accroître le niveau de connaissances, y compris de l’humanité, la
culture et la société, et l'utilisation de ces connaissances pour concevoir de nouvelles applications.
Le terme R & D recouvre trois activités : la recherche fondamentale, la recherche appliquée et le
développement expérimental.

• Recherche fondamentale : constitue les travaux expérimentaux ou théoriques entrepris
principalement pour acquérir de nouvelles connaissances sur les fondements des phénomènes et
des faits observables, sans aucune application particulière ou une utilisation.

• Personnel R & D : ressources humaines travaillant directement dans les activités de la R & D
pendant l’année référence

- Effectif (personnes physiques)
- Equivalent plein temps (EPT ou en anglais FTE)
- Gamme de compétences et de formation requis, le personnel de R & D est classé en

catégories.

viii

Résumé

Pour mieux cerner la Recherche et Développement et l’Innovation au Mali en 2021, l’Institut National de

la Statistique (INSTAT), en collaboration avec le Centre National de la Recherche Scientifique et

Technologique (CNRST), a réalisé entre septembre et novembre 2022 une série de collecte de

données auprès des Institutions de Recherche et développement (R & D) et des Entreprises.

Les résultats de la présente étude montrent que 18,035 milliards de FCFA ont été engagés dans la R &

D. Le secteur privé et la subvention du Gouvernement enregistrent la presque totalité des DIRD en

2019 avec respectivement 39,8% et 36,2%. La Recherche appliquée domine les deux autres types R &

D avec 63,0% des dépenses totales.

Les chercheurs représentent 38,6% du personnel total de R & D, la part dans les institutions du

Gouvernement est plus important soit (44,8%). Parmi les Chercheurs, les femmes représentent près

d’un cinquième (19,6%) de l’effectif.

La recherche est pratiquée par des personnes d’un âge relativement avancé au Mali. En effet, quatre

chercheurs sur dix (43,5 %) ont un âge compris entre 45 et 64 ans : plus d’un quart des Chercheurs

(26,3%) sont âgés de 55 à 64 ans et près de deux chercheurs sur dix (19,9%) sont âgés de 35 à 44

ans.

Les résultats de l’innovation indiquent qu’une partie non négligeable des entreprises maliennes (14,2%)

font partie d’un groupe (c’est-à-dire groupement de minimum de deux entreprises) et qu’elles vendent

les biens et services majoritairement au Mali. Plus d’un tiers (34,6%) des entreprises ont introduit des

nouveaux produits ou considérablement améliorés entre 2019 et 2021. Ces innovations sont

essentiellement l’œuvre des Entreprises (89,7%). Les sources d’information pour les activités

d’innovation sont le personnel existant, les nouveaux membres du personnel et les concurrents du

même secteur.

Il est à noter que l’augmentation de la gamme de produits (25,6%), Amélioration de la flexibilité de la

prestation de services (23,4%) et Élargissement de la gamme de services (22,4%) sont essentielles

pour mieux pénétrer de nouveaux marchés. Très peu d’entreprises disposent de droits de propriété :

seulement 6,6% des entreprises ont obtenu un brevet au Mali/OAPI ; 1,1% a revendiqué le droit

d’auteur et 1,1% a accordé une licence sur des droits de propriété intellectuelle résultant de l’innovation.

.

1

Introduction

La Science, la Technologie et l’Innovation (STI) est le moteur de croissance de toute économie et du

développement durable. En effet, les pays qui ont investi dans les STI ont enregistré des gains

économiques importants, des avantages environnementaux et ont obtenu une amélioration du bien-être

de leur population. A titre illustratif la Corée du Sud et la Malaisie dans les années 1970 ont réalisé une

tendance positive de l’évolution de l’intérêt porté à la Recherche et Développement, ce qui a eu un

impact favorisant le développement de produits compétitifs sur le marché mondial. Les STI sont

indispensables pour un développement durable.

A ce effet, l’actuelle Agence de Développement de l’Union Africaine, le Nouveau Partenariat pour le

Développement de l’Afrique ((ADUA-NEPAD), a lancé l’Initiative Africaine des Indicateurs de la Science,

Technologie et Innovation (IAISTI/ASTII) dans le but de connaître le niveau d’avancement des

systèmes de la science, technologie et innovation en Afrique en vue d’améliorer sa qualité. ASTII est

l’un des programmes qu’a adopté en septembre 2005, la Conférence Ministérielle Africaine sur la

Science et la Technologie (AMCOST). L’Initiative dans le Plan d’Action Consolidé élaboré par l’UA et le

NEPAD en 2006. Le NEPAD avait soumis la proposition de projet à l’Agence Suédoise de Coopération

pour financement en vue de faciliter le développement et la mise en œuvre de ladite initiative dont les

principaux objectifs sont :

a aider les pays africains à mieux comprendre leurs systèmes nationaux et régionaux de science de

technologie et d’innovation ;

b promouvoir l’expertise dans la révision et l’élaboration des politiques sur la science, la technologie

et l’innovation ;

c encourager les échanges d’expérience, expertise et information sur les méthodes de révision et

d’élaboration de politiques de la science, de la technologie et de l’innovation ;

d renforcer la coopération multilatérale dans le domaine de la science et technologie ; et

e déterminer des indicateurs consensuels pour permettre la comparabilité en matière de STI dans

les différents pays africains.

Dans le cadre de l’ASTII, de 2007 à 2012, il y a eu plusieurs séries d’actions de renforcement des

capacités dans le domaine de l’élaboration et de l’utilisation des Indicateurs STI pour contribuer à

l’amélioration des politiques inhérentes aux niveaux national, régional et continental. Lors de ces séries,

les experts ont souligné non seulement la nécessité de faire la collecte de données en STI, mais aussi

l’utilisation des indicateurs y afférent comme base de données pour l’élaboration des politiques et de

leurs révisions. L'ensemble d'indicateurs fondamentaux actuels est réparti en Indicateurs d’Intrants

comme le Capital Humain, Activités et Dépenses en R & D et d’Extrants tels que les Brevets,

Publications et Innovations.

Pour ce faire, depuis 2007 l’ASTII a initié la collecte des données STI au niveau des pays africains et le

Mali a participé aux phases de 2007 et 2012. L’appui de l’Agence Suédoise de Coopération

Internationale pour le Développement dans son projet « amélioration de la qualité, de la disponibilité et

de l’analyse des données statistiques pour les besoins des utilisateurs » piloté par l’INSTAT nous a

permis de continuer la collecte de données pour les années 2015, 2017, 2019 et 2021.

L’objectif principal de l’enquête est de fournir aux décideurs et aux autres utilisateurs, des informations

sur les innovations faites par les entreprises, les ressources humaines et financières mises à la

disposition des institutions de recherche au Mali.

Les objectifs spécifiques assignés à cette opération sont :

2

- déterminer la situation et le niveau de l’innovation des entreprises ;

- évaluer les ressources humaines et financières mises à la disposition des institutions de la

recherche et développement ;

- renseigner les indicateurs pertinents dans le domaine de l’innovation, la recherche et

développement.

Le présent rapport rend compte de l’état de la R & D et de l’innovation au Mali et structuré de la

suivante :

 bref aperçu de la méthodologie ;

 brève description de la politique du gouvernement en matière de R & D ;

 résultat de l’enquête.

3

I. Bref aperçu de la méthodologie
La méthodologie de l’Enquête STI est présentée brièvement dans le tableau ci-dessous. Le

développement se trouve dans l’Annexe 1.

R & D Innovation

Période Septembre – décembre 2022 Septembre – décembre 2022

Echantillon Pas d’échantillon, tous les Centres

ou Instituions ayant fait de la R &

D

301 Entreprises réparties dans toutes les

régions du Mali et le District de Bamako

Echantillon

enquêté avec

succès

20 Centres ou Instituions ont

répondu ayant fait la R & D

238

Taux de réponse Sans objet 79,1 %

Pondération Sans objet Les poids sont ajustés pour les non-

réponses

Période de

référence

L’année 2021 (exercice budgétaire

de janvier à décembre 2021) est la

période de référence pour les

données collectées

L’année 2021 (exercice budgétaire de

janvier à décembre 2021) est la période de

référence pour les données collectées

Les enquêtes auprès des Centres et Institutions de recherche et des Entreprises ne sont pas faciles, en

partie en lien avec la méthode de collecte utilisée et le temps dont elles disposent pour répondre aux

questionnaires. En ce qui concerne l’innovation sur un échantillon de 301 entreprises, 238 ont répondu

avec succès soit un taux de réponse de 79,1%. S’agissant de la R & D les questionnaires ont concerné

les à 43 Centres et Institutions de R & D, seulement 20 ont répondu avoir réalisées une activité de R &

D en 2021. Il est à noter toujours un grand taux de non réponse au niveau de l’enseignement supérieur

car sur 12 établissements supérieurs contactés, trois (3) seulement ont répondu.

4

II. Brève description de la politique du gouvernement en matière de R & D :

Politique de la Science, Technologie et Innovation au Mali

La Science, Technologie et Innovation a donné une autre image des pays qui en font une priorité. En

effet, il demeure aujourd’hui un moteur essentiel de croissance économique et de la transformation de

la société. L’investissement en STI est primordial pour les pays qui veulent atteindre le développement

durable à court, moyen et long termes. Le Mali, comme les autres pays de l’Afrique, a un atout grâce à

ses ressources naturelles qui constituent une grande richesse pouvant demander des compétences en

ressources humaines dans la R & D comme l’innovation.

C’est la raison pour laquelle depuis des décennies, les pays africains ont mis sur place des initiatives en

vue de promouvoir la STI. L’UA dans sa vision « Afrique unie, prospère et pacifique, une Afrique

conduite et dirigée par ses propres citoyens et représentant une force dynamique dans l’arène

internationale » donne un rôle important dans la STI dans le but « d’accélérer la transition de l’Afrique

vers une économie basée sur la connaissance et impulsée par l’innovation ».

Dans la même lancée, la Communauté Economique des Etats de l’Afrique de l’Ouest (CEDEAO) a

élaboré sa politique sur la STI appelée la Politique de la Science, Technologie de la CEDEAO

(ECOPOST) présentant à peu près les mêmes axes stratégiques développés par le plan d’action

consolidé de l’Union Africaine.

A l’instar des organisations régionales et sous régionales, le Mali a adopté sa Politique Nationale de la

STI (PNSTI) en 2016 pour une période de 2017-2025. Sa vision s’énonce ainsi : « Une Société

malienne installée durablement dans le bien-être social et le progrès, sous l’impulsion d’une dynamique

nationale de génération, de diffusion et d’utilisation, en permanence, des acquis de la Recherche

Scientifique et de l’Innovation Technologique ».

La mise en œuvre de la PNSTI exige des ressources humaines, matérielles et budgétaires importantes

que tous les pays de l’Union Africaine se sont engagés à mobiliser afin de satisfaire les résultats

attendus. En termes budgétaire l’objectif recherché par l’Union Africaine est estimé à 1% du PIB.

La PNSTI a adopté un plan d’action dont les fondements sont orientés vers le développement

économique durable, social et culturel. Le plan d’action est assorti de 13 axes stratégiques qui sont :

1 le développement des ressources humaines ;

2 le financement ;

3 la mise en place d’un cadre législatif et réglementaire ;

4 la mise en place progressive des institutions et des instruments de gouvernance, de planification et

de pilotage ;

5 l’organisation et l’orientation du Système National de Recherche (SNR) ;

6 l’organisation du Système National d’Innovation et de Valorisation de la Recherche (SNIVR) ;

7 l’organisation du Système National d'Information et de Documentation Scientifique et

Technologique (SNIDST) ;

8 la promotion de la Coopération ;

9 la promotion de la culture scientifique et technologique ;

10 la promotion de la culture de l’Excellence ;

11 la promotion du Partenariat ;

12 le renforcement des capacités institutionnelles ;

13 la valorisation des systèmes de savoirs traditionnels.

5

Le suivi évaluation de la PNSTI se fera suivant le mode opérationnel du système de la Gestion Axée

sur les Résultats (GAR) dont le pilotage national devra être assuré par la Direction Générale de la

Recherche Scientifique et de l’Innovation Technologique (DGRSIT).

Pour accompagner la R & D surtout la mise en œuvre de la PNSTI, un fonds compétitif pour la

recherche et l’innovation technologique (FCRIT, créé depuis 2011) a été officiellement lancé le 8 avril

2017. Le FCRIT permet au département en charge de la recherche, d’atteindre certains de ces objectifs

tels que l’amélioration du financement de la recherche ; l’organisation de la communauté des

chercheurs, le renforcement des capacités des chercheurs au plan équipement et formation, la

promotion de partenariat publique-privé en matière de recherche et développement.

6

III. Résultats de l’enquête

III. 1 Recherche et Développement Expérimental au Mali

Les données de la R & D sont des indicateurs précieux de référence pour comprendre les capacités

des pays dans le domaine scientifique et technologique, en vue d’atteindre la croissance économique

inclusive et la participation équitable dans l’économie mondiale. Il est admis également que la R & D et

l’Innovation sont les points forts de tous les secteurs de l’économie. Les économies en pleine

croissance de l'Afrique bénéficieront d'un avantage comparatif grâce à leurs propres capacités

technologiques, la R & D et l’innovation pour apporter le développement durable sur le continent et à

l'échelle mondiale.

Les Institutions/structures de R & D ayant répondu aux questionnaires sur la base de réalisation d’une

R & D sont dix (10) Centres ou Institutions de l’Etat, trois (3) établissements de l’enseignement

supérieur et six (6) Organisations Non Gouvernementales. Les Entreprises sont enquêtées par

échantillonnage.

III. 1.1 Dépenses intérieures brutes de la Recherche Développement (DIRD) au Mali

Le niveau des DIRD pour un pays est un indicateur précieux pour mesurer l’importance accordée à la R

& D dans l’économie nationale. En effet, les DIRD montrent la capacité pour une économie de financer

la R & D, les données recueillies étant fondées sur les dépenses réelles déclarées par les Institutions

de recherche plutôt que le budget alloué à la science et à la technologie.

III. 1.1.1 Financement public1 des activités de R & D et DIRD

Le financement public de la R & D est le socle du développement de la recherche dans le pays. En

effet, il met en évidence l’importance accordée par l’Etat aux questions de la recherche surtout quant à

l’utilisation des résultats. Le Graphique 1 indique que d’année en année, les crédits budgétaires du

gouvernement ou dépenses alloués à la R & D (CBGDR) sont en nette régression de façon générale, ils

passent de 0,26% du PIB en 2017 à 0,22% du PIB en 2021.

Graphique 1 : Budget de l’Etat alloué à la R & D (en % du PIB) de 2017 à 2021

1Les données budgétaires allouées à la R&D ont été obtenues par l’exploitation de la feuille Excel sur le

site de la Direction Générale du Budget.

7

Source : Enquête STI 2021

Dans les pays industrialisés, les DIRD peuvent atteindre 2% du PIB2. Il est retenu dans l’initiative ASTII

d’investir au moins 1% du PIB dans la R & D pour les pays africains. Courant les trois années d’enquête

le Mali est loin d’atteindre ce niveau, en effet le niveau de 0,31% en 2015 tombe à 0,18% en 2021.

Graphique 2 : Dépenses intérieures par rapport au PIB (%)

Source : Enquête STI 2021

III.1.1.2 Dépenses Intérieures Recherche & Développement par secteur d’exécution

Les DIRD analysées par secteur d’exécution est un indicateur précieux pour illustrer lequel des secteurs

active la R & D dans un pays. La ventilation par secteur d’exécution est une recommandation du

manuel de Frascati, édition 2015 surtout la part du secteur privé.

En 2021, les DIRD sont estimées à 18,615 milliards de FCFA dont les Centres et Institutions de R & D

du secteur gouvernemental ont réalisé près de la moitié (46,4%) suivis des Entreprises privées (30,9 %)

tandis que l’enseignement supérieur a dépense à peine le quart (18,3%) des ressources. Les ONG en

font moins que les autres années.

Tableau 1 : DIRD selon le secteur d’exécution (milliers de FCFA) en 2021

Activités de R & D 2015 2017 2019 2021 %

Entreprise privée nd- nd- nd 5 759 443,0 30,9

Gouvernement 11 891 978,2 14 097 732,5 9 359 474,9 8 633 719,3 46,4

Enseignement supérieur 211 524,0 172 500,0 4 227 920,2 3 414 739,0 18,3

ONG 12 272 364,0 11 780 781,4 2 377 010,0
807 429,8

4,3

Total 24 375 866,2 26 051 013,9 15 964 405,1 18 615 331,1 100,0

Source : Enquête STI 2021

2 Page 23 de l’African Innovation Outlook (AIO), april 2014

8

III.1.1.3 Dépenses Intérieures Recherche & Développement par source de financement

Près de deux cinquième (38,6%) du financement proviennent du Gouvernement suivis du secteur privé

(31,6%), les étrangers contribuent à hauteur de 23,7%. L’enseignement supérieur et les ONG ont

financé le reste avec respectivement 5,1% et 1,0%.

Les structures de recherche ne sont pas autofinancées.

Tableau 2 : DIRD par source de financement (en milliers de FCFA) en 2021

Source de financement 2015 2017 2019 2021 %

Fonds Propres 5 459 281,0 1 119 075,9 nd- nd -

Entreprise privée 217 000,0 215 000,0 nd- 5 887 843 ,0 31,6

Subvention du Gouvernement 10 628 048,6 11 637 501,0 10 848 308,1 7 181 039 ,0 38,6

Enseignement supérieur 23 129,0 0,0 1 500,0 942 991 ,2 5,1

ONG 81 422,0 0,0 764 697,0 181 183 ,0 1,0

Fonds étrangers 7 966 985,6 13 079 437,0 4 349 900,0 4 422 274,9 23,7

Total 24 375 866,2 26 051 013,9 15 964 405,1 18 615 331,1 100 ,0

Source : Enquête STI 2021

III.1.1.4 Dépenses Intérieures Recherche & Développement par type de R & D

En 2021 à l’instar des autres années, la recherche appliquée est restée la priorité dans le domaine de la

R & D. Elle a consommé près de deux tiers (63,0%) des dépenses totales. Elle est suivie de la

recherche expérimentale avec 31,9% des DIRD.

Graphique 3 : DIRD par types de R & D (%) en 2015, 2017, 2019 et 2021

Source : Enquête STI 2021

III.1.2 Personnel de la Recherche et Développement
La situation de la Science et Technologie est beaucoup liée aux informations relatives à la qualité et à

la disponibilité des ressources humaines affectées à la R & D. Une insuffisance en quantité et en qualité

n’encourage pas un financement adéquat dans le domaine car les résultats risquent de ne pas être

atteints.

9

Les données collectées sur le personnel sont relatives au niveau de qualification et d'occupation, du

sexe, de l'effectif, des estimations des équivalents temps plein (ETP) pour le calcul du coût de la main

d’œuvre en R & D et des domaines de recherche.

III.1.2.1 Personnel de R & D selon l’occupation

Au cours de l’année 2021, le personnel engagé dans la R & D s’élève à 2 009 personnes dont un peu

plus d’un tiers (38,6%) sont des Chercheurs, cet effectif a beaucoup baisse par rapport à l’année 2019.

Le personnel technicien et le personnel de soutien sont respectivement 37,4% et 23,9%.

Les femmes présentes dans la R & D atteignent près d’un cinquième du personnel de R & D (19,6%).

Tableau 3 : Personnel de R & D selon leur occupation en 2021

Occupation
2015 2017 2019 2021

Total Total Total Effectif % occupation Femme % Femme

Chercheurs 719,0 721 1 205 776 38,6 92 11,9

Techniciens 434,0 752 605 752 37,4 182 24,2

Personnel de soutien 570,0 618 518 481 23,9 120 24,9

Total 1 723,03 2 091 2 328 2 009 100.0 394 19,6

Source : Enquête STI 2021

III.1.2.2 Participation des femmes dans la R & D

A l’instar des autres pays africains, au Mali la R & D reste une activité dominée par les hommes ; cela

malgré de nombreuses actions de promotion des femmes dans le domaine. La part des femmes dans le

personnel de la R & D est un indicateur de suivi très important dans ce domaine.

En 2021 le nombre de femmes dans la R & D est de 394 individus, inférieur à celui de 2019. Moins d’un

quart (23,4%) des femmes dans la R & D sont des Chercheurs.

Tableau 4 : Participation des femmes dans la R & D en 2015 à 2021

Occupation 2015 2017 2019 2021 %

Chercheurs 75,0 109,0 225 92 23,4

Techniciens 95,0 174,0 146 182 46,2

Personnel de soutien 136,0 198,0 138 120 30,5

Total 303,04 481,0 509 394 100,0

Source : Enquête STI 2021

III.1.2.3 Chercheurs par secteur d’emploi

Selon le tableau 5, en 2021 quatre sur dix Chercheurs œuvrant au Mali sont dans le secteur de

l’enseignement supérieur (47,4%) et dans le secteur gouvernemental (44,8%) et seulement 7,8%

proviennent des secteurs privés et des ONG. Cette situation n’a pas beaucoup changé depuis la phase

3 Les Entreprises privées n’étaient pas concernées

4 Entreprises privées non prises en compte

10

de 2010, l’essentiel des Chercheurs en Afrique sont dans le secteur public et de l’enseignement

supérieur.

Tableau 5 : Répartition des Chercheurs par secteur d’emploi de 2015 à 2021

Secteur d’emploi 2015 2017 2019 2021 %

Privé - 221 127 30 3.9

Public (Gouvernement) 407,0 419 399 348 44.8

Enseignement Supérieur 266,0 15 637 368 47.4

ONG 46,0 66 42 30 3.9

Total 719,0 721 1 205 776 100.0

Source : Enquête STI 2021

III.1.2.4 Qualifications du personnel de R & D

Pour mieux conduire la R & D, le personnel doit avoir une qualification de très haut niveau. En 2021, on

compte 348 de cadres ayant le doctorat parmi le personnel engagé dans la R & D au Mali, soit moins

d’un cinquième (17,3%) et dans cet effectif, les femmes ne représentent que 12,6%. Les détenteurs

d’un Master représentent 34,3% du personnel de Chercheurs.

Le personnel de R & D de sexe féminin se retrouve surtout parmi les détenteurs d’un master ou d’un

diplôme équivalent (126 femmes).

Tableau 6 : Répartition du personnel de R & D selon la qualification en 2021

Qualification la plus élevée Nombre
%

Qualification
Femm

e
% Femme

Thèse, Doctorat ou niveau semblable (CITE 8) 348 17,3 44 12,6

Master ou niveau équivalent (CITE 7) 689 34,3 126 18,3

License ou niveau équivalent (CITE 6) 369 18,4 87 23,6

Programmes de formation de courte durée de l'enseignement

supérieur axés sur un métier (CITE 5)
338 16,8 69 20,4

Toute autre qualification : y compris les programmes post-

secondaires, pas du supérieur (CITE 4)
265 13,2 42 15,8

TOTAL 2 009 100,0 368 18,3

Source : Enquête STI 2021

III.1.2.5 Chercheurs par domaine de recherche

Généralement il est admis que le niveau des Chercheurs soit élevé pour leur permettre de trouver des

solutions durables au développement du pays. Une orientation vers les domaines porteurs de

l’économie est aussi exigée. Le tableau 7 donne la répartition des Chercheurs par domaine de

recherche en 2021. Ainsi les sciences agricoles occupent près d’un tiers des Chercheurs (33,0%)

suivies des sciences sociales (25,4 %). L’ingénierie et la technologie occupent 17,7%), suivie des

sciences humaines (13,7%) tandis qu’une infime partie des Chercheurs ont été occupée dans les

sciences naturelles et sciences médicales et sanitaires avec respectivement 5,8% et 2,1%.

Les femmes Chercheurs sont plus nombreuses dans les sciences agricoles, dans les sciences

humaines et dans les sciences sociales que dans les autres domaines.

11

Tableau 7 : Répartition des Chercheurs par domaine de recherche en 2021

Domaine scientifique Nombre % Domaine Femme % Femme

Sciences naturelles 45 5,8 14 31,1

Ingénierie & technologie 137 17,7 11 8,0

Sciences médicales & sanitaires 16 2,1 7 43,8

Sciences agricoles 255 33,0 23 9,0

Sciences sociales 196 25,4 15 7,7

Sciences humaines 106 13,7 18 17,0

Non précisé 21 2,7 4 19,0

Total 772 100,0 92 11,9

Source : Enquête STI 2021

III.1.2.6 Equivalent plein temps des Chercheurs par domaine de recherche
L’équivalent plein temps (EPT) correspond au temps réellement utilisé par un Chercheur dans l’activité

de R & D. Pour l’exercice 2021, les Institutions de R & D ont déclaré avoir utilisé au total 632,1 années

personnes de chercheurs pour réaliser leurs activités dont 4,8% seulement pour les femmes. Plus de la

moitié (53,2%) des équivalents pleins temps sont utilisés dans le domaine de la R & D en sciences

agricoles, 16,1% dans les sciences sociales et 11,3% dans les sciences humaines.

En 2021 seulement 12,5 % des EPT sont utilisés par les femmes. Par rapport au domaine de R & D, les

sciences naturelles ont intéressé les femmes, elles sont plus d’un cinquième (22,5%).

Tableau 8 : Répartition de l’Equivalent plein temps chercheurs par domaine de recherche en

2021

Domaine scientifique Nombre % Domaine Femme % Femme

Sciences naturelles 36,1 3,9 8 22,2

Ingénierie & technologie 66,9 5,6 3,3 4,9

Sciences médicales & sanitaires 12 2,4 2 16,7

Sciences agricoles 218,7 53,2 33 15,1

Sciences sociales 174,4 16,1 13 7,5

Sciences humaines 110 11,3 18 16,4

Non précisé 14 7,5 2 14,3

Total 632,1 100,0 79,3 12,5

Source : Enquête STI 2021

III.1.2.6 L’Age des Chercheurs
Les Chercheurs en activité en 2021 au Mali sont en grande partie dans la tranche d’âge de 45-54 ans

(51,7%) comme les années 2019 et 2017. Les jeunes Chercheurs c’est-à-dire de moins de 35 ans

représentent seulement 2,4% de l’effectif.

Au niveau de l’équivalent plein temps, cette hiérarchisation est respectée. En effet, ce sont les tranches

de 55-64 ans et 45-55 ans qui réalisent le maximum d’équivalent plein temps.

12

Tableau 9 : Age des Chercheurs en 2021

Tranche d’âge Chercheurs Equivalent plein temps

Effectif % Effectif %

Moins de 25 ans 0 0,0 0 0,0

25-34 ans 19 2,4 53,1 8,4

35-44 ans 146 18,8 126 19,9

45-54 ans 401 51,7 275,1 43,5

55-64 ans 195 25,1 166,2 26,3

65 ans et plus 15 1,9 11,7 1,9

Total 776 100,0 632,1 100,0

Source : Enquête STI 2021

13

III.2 Innovation au Mali
Dans cette partie, il sera présenté les caractéristiques, les activités d’innovation en termes de produits

et de procédés des entreprises et de services présents au Mali. Il est à noter que l’’échantillon n’est plus

constitué seulement des industries et quelques entreprises de services mais tiré de la base des

entreprises répertoriées dans la cartographie du recensement général des unités économiques de

2019.

III.2.1 Description des Entreprises
Le Graphique 4 montre que 14,2% des entreprises au Mali font partie d’un groupe, c’est à dire composé

d'au moins de deux entreprises (chacune disposant de sa propre personnalité juridique), ayant un

actionnaire de référence en commun.

Graphique 4: Entreprises selon l’appartenance à un groupe (%)

Source : Enquête STI 2021

La plupart des entreprises faisant parties d’un groupe ont leur siège au Mali (66,4%) contre 17,4 % en

Europe et seulement 3,5% en Asie.

Graphique 5 : Répartition des entreprises faisant partie d’un groupe selon le continent de
résidence du siège (%)

Source : Enquête STI 2021

14

Les zones géographiques couvertes par les entreprises en termes de marché pour vendre leurs

produits et les services sont très variées. L’essentiel des biens et services offerts (98%) par les

entreprises sont écoulés sur le marché malien. Une petite partie des biens et services est destinée aux

autres pays : 1% pour les pays de l’UEMOA, 0,5% chacun pour le reste de l’Afrique et l’Europe.

Graphique 6 : Marchés géographiques des entreprises (%)

Source : Enquête STI 2021

Plus de 8 sur 10 entreprises (84,9%) ont moins de 50 employés en 2021. Environ une entreprise sur 10

(9,3%) a une taille comprise entre 50 et 99 et seulement 1,7% des entreprises ont 200 employés et

plus.

Graphique 7 : Pourcentage des entreprises selon la taille des employés

Source : Enquête STI 2021

15

S’agissant des chiffres d’affaires, on observe une augmentation considérable des chiffres d’affaire en

biens et une forte diminution en services 2019 et 2021. Les dépenses brutes ont fortement diminué

pendant la même période.

Tableau 10 : Chiffres d’affaires des entreprises et Dépenses brutes moyens (en milliers de FCFA)

2017 2019 2021

Chiffre d'affaires de biens 1 100 835 961 107 1 782 080

Chiffre d'affaires de services 4 473 650 4 358 847 1 960 610

Dépenses brutes 3 140 314 3 765 683 920 776

Source : Enquête STI 2017, 2019 et 2021

La durée moyenne des membres de l’équipe dirigeante des entreprises maliennes est plus marquée

dans la tranche de 5 à 10 ans et de moins de 5 ans : en effet le plus grand effectif des dirigeants des

entreprises se trouve dans ces tranches de durée moyenne respectivement 41,7% (masculin 42,8% et

féminin 20,3%) et 27,6% (masculin 27,6% et féminin 47,1%) c’est-à-dire ils sont entre 5 à 10 ans ou ils

ont fait moins de 5 ans. Plus on avance dans la durée moyenne pour les équipes dirigeantes, c’est-à-

dire 11 ans et plus, plus la mobilité des équipes dirigeantes s’accentue (à peine 13%) conserve les

membres de sa direction. Au-delà de 30 ans aucune femme n’est restée dans l’équipe dirigeante

Graphique 8 : Pourcentage des membres l’équipe de direction dans l’entreprise selon la durée

moyenne

Source : Enquête STI 2021

Les entreprises ont généralement leur personnel d’équipe de direction dans les tranches d’âge de 25 à

34 ans (43,1%), et de 35 à 44 ans (32,1%). La tranche d’âge la plus marquée dans les entreprises

donne une répartition par sexe comme suite : 40,9% pour les hommes et 53,6% pour les femmes pour

16

la tranche d’âge de 25 à 34 ans et 34,4% pour les hommes et 21,3% pour les femmes pour la tranche

d’âge de 35 à 44 ans.

Graphique 9 : Répartition des membres de l’équipe de direction dans les entreprises selon l’âge

moyen

Source : Enquête STI 2021

III.2.2 Innovation des produits (biens ou services)
Selon l’enquête STI l’innovation est « l'introduction dans le marché d'un nouveau bien ou service ou

d'un bien ou service considérablement amélioré quant à ses caractéristiques, comme par exemple une

plus grande convivialité, un logiciel amélioré, de nouveaux composants ou sous-systèmes. L'innovation

(nouveauté ou amélioration) peut être nouvelle pour votre entreprise, sans nécessairement l'être pour

votre secteur d'industrie ou votre marché. Peu importe si l'innovation a été développée à l'origine par

votre entreprise ou par d'autres ».

Au Mali, certaines entreprises ont eu à introduire dans le marché un nouveau bien ou service, ou d’un

bien ou service considérablement amélioré. En effet, quatre sur dix (40,4%) ont introduit des produits

neufs ou considérablement améliorés entre 2017 et 2019.

Environ un tiers (34,6%) des entreprises maliennes ont introduit au moins un nouveau produit sur le

marché. Moins d’une entreprise sur trois (29,1%) ont introduit un produit considérablement amélioré sur

le marché.

17

Graphique 10 : Répartition des Entreprises selon l’introduction de produits neufs ou
considérablement améliorés (%)

Source : Enquête STI 2021

III.2.3 Innovation de procédés
L’enquête a permis de déterminer le pourcentage d’entreprises qui ont fait usage ou ont mis en œuvre

une technologie de production, une méthode de distribution ou une activité de support nouvelle ou

considérablement améliorée. Dans l’ensemble en 2021, les entreprises qui innovent ou améliorent de

façon significative les procédés de fabrication ou de production de biens et de services sont estimées à

18,1%. Celles qui ont apporté des nouveautés ou des améliorations significatives à leur organisation ou

processus de gestion représentent 17,4%. La proportion d’entreprises estimant apporter de nouveautés

ou des améliorations significatives à leurs méthodes de vente ou de marketing est de 17,0%.

Graphique 11 : Répartition des Entreprises selon l’innovation des procédés (%)

Source : Enquête STI 2021

Ces innovations ont été réalisées essentiellement par les entreprises elles-mêmes (89,7%) et 10,3% en

consortium avec d'autres entreprises.

18

Graphique 12 : Répartition des Entreprises selon l’origine de l’innovation (%)

Source : Enquête STI 2021

Les innovations de biens, de services et de procédés introduites par les entreprises sont principalement

« nouvelles dans leur entreprise » (c’est-à-dire l’entreprise a introduit sur le marché un bien ou un

service nouveau ou considérablement amélioré qui est peut-être déjà disponible sur le marché) à

73,48%, Nouvelles sur leur marché : 14,35% et seulement 5,22% des innovations sont nouvelles dans

le monde.

Graphique 13 : Répartition des Innovations des entreprises selon le niveau de nouveauté (%)

Source : Enquête STI 2021

19

III.2.4 Activités d'innovation en cours ou abandonnées
En général, le pourcentage des entreprises qui ont des innovations en cours est plus élevé que celles

ayant abandonnées des innovations en 2021. Les innovations de services en cours (9,3%) contre 5,1%

pour les biens. En ce qui concerne les abandons, les services sont les plus touchés avec 5,5% contre

seulement 1,1% pour le processus organisationnel.

Graphique 14 : Répartition des entreprises selon le statut d’abandon des innovations (%)

Source : Enquête STI 2021

III.2.5 Activités importantes d'innovation et dépenses réalisées
La recherche et développement interne, seulement 8,7% des entreprises innovantes sont engagés dans

la Recherche et Développement interne.

Graphique 15 : Répartition des entreprises selon la R & D interne (%)

Source : Enquête STI 2021

20

Dans l’ensemble des entreprises innovantes, les activités importantes d’innovation ont généralement

porté sur l’acquisition d’équipements (appelée transferts de technologie), l’acquisition de matériels

informatiques et l’acquisition machines respectivement avec 37,8% ; 31,9% et 31,1%. Seulement 11,8%

pour l’introduction d’innovations sur le marché et 7,6% pour la conception.

Graphique 16 : Répartition des entreprises selon le statut d’engagement à la Recherche et

Développement (%)

Source : Enquête STI 2021

Pour mieux rendre service et assurer la satisfaction de sa clientèle, les entreprises en 2021 ont

dépensé surtout dans l’acquisition d’équipements de matériel informatique et de machines qui

enregistre respectivement 59,36%, 13,38% et 9,97%.

Graphique 17 : Répartition des dépenses pour les activités d’innovation selon la destination en

%

Source : Enquête STI 2021

21

III.2.6 Sources d'information et de coopération pour les activités d'innovation
Les entreprises maliennes ont principalement utilisé comme sources d’information pour les activités

d’innovation sont le personnel existant, les nouveaux membres du personnel et les clients du secteur

privé avec respectivement 74,6% ; 22,3% et 11,9%. Les instituts de recherche gouvernementaux, les

IES et les autres établissements d’enseignement supérieur n’ont pas été utilisés par les entreprises

comme sources.

Graphique 18 : Répartition des entreprises selon les sources d’information utilisées en 2021 (%)

Source : Enquête STI 2021

Seulement 23,1% des entreprises d’innovations ont déclaré avoir eu une coopération avec d’autres

entreprises ou établissements dans le cadre des activités d’innovation.

22

Graphique 19 : Répartition des entreprises selon la coopération dans les activités d’innovation

(%) en 2021

Source : Enquête STI 2021

III.2.7 Objectifs/Effets des innovations entre 2017 et 2019
En matière d’innovation des entreprises au Mali, les objectifs ciblés par les entreprises les plus

remarqués en ce qui concerne l’innovation sont principalement : amélioration de la qualité des services

(37,5%), élargissement de la gamme de services (32,4%) et augmentation de la gamme de produits

26,5%.

Les objectifs/effets moyennement perçus sont : augmentation de la gamme de produits (25,6%),

Amélioration de la flexibilité de la prestation de services (23,4%) et Élargissement de la gamme de

services (22,4%).

23

Graphique 20 : Objectifs/Effets de l’innovation entre 2019 et 2021 (%)

Source : Source : Enquête STI 2021

24

III.2.9 Facteurs entravant les activités d'innovation
Les raisons les plus évoquées par les entreprises en termes de facteurs qui entravent fortement

l’innovation sont principalement le manque de financement interne (46,3%), difficultés à obtenir des

subventions gouvernementales pour l’innovation (29,3%) et manque de crédits (26,0%).

Le manque de capacités d’investissement et le manque de partenaires de collaboration

20,3%) chacune ; le manque de crédit (18,7%) et trop de concurrence sur le marché (17,1%) sont les

raisons moyennement déclarées par les Entreprises.

Graphique 21 : Facteurs entravant les activités d’innovation en 2021 (%)

Source : Enquête STI 2021

III.2.10 Droits de propriété intellectuelle
Les entreprises maliennes disposent peu de propriétés intellectuelles. En effet, seulement 6,6% des

entreprises ont obtenu un brevet au Mali/OAPI ; 1,1% a revendiqué le droit d’auteur et 1,1% a accordé

25

une licence sur des droits de propriété intellectuelle résultant de l’innovation. Aucune des autres

démarches n’a été entreprise.

Graphique 22 : Répartition des entreprises selon la propriété intellectuelle en 2021 (%)

Source : Enquête STI 2021

26

Conclusion et recommandations

Pour réaliser cette étude sur la Recherche et développement et Innovation au Mali, l’Institut Nat ional de

la Statistique (INSTAT), en collaboration avec le Centre National de la Recherche Scientifique et

Technologique (CNRST), a mené une série d’enquêtes auprès des Institutions de R & D et des

Entreprises Industrielles.

Les résultats indiquent la présence de la R & D et innovation au Mali malgré le contexte

socioéconomique difficile. Les dépenses publiques engagées dans la R & D sont loin d’atteindre le seuil

de 1% du PIB comme recommandé par l’ASTII.

Malgré les difficultés de mobilisation de ressources, quelques entreprises ont procédé à des innovations

pour l’amélioration de leurs activités.

Quelques recommandations sont faites, vu les résultats auxquels nous sommes parvenus. Elles sont

entre autres :

- Renforcer et veiller à la formation et au recrutement des jeunes dans le domaine de la R & D

afin de relever le défi du remplacement des Chercheurs relativement trop âgés (Gouvernement

et Partenaires) ;

- mettre en place une politique favorable au de recrutement des femmes dans le domaine de la R

& D (Gouvernement) ;

- Renforcer la mobilisation des ressources allouées

- financer à hauteur de souhait la R & D et Innovation dans le cadre de la PNSTI (Gouvernement

et Partenaires) ;

- Instaurer un dialogue entre R & D et l’innovation

- utiliser les résultats de la R & D locale pour les besoins de l’innovation (Entreprises et

Institutions de R & D) ;

- mettre un dispositif plus léger dans la gestion du Fonds Compétitif pour la Recherche et

l’Innovation Technologique (Gouvernement) ;

- inciter le secteur privé à financer la recherche en allégeant les taxes sur les transferts de

technologie ;

- créer une cellule d’appui à la R & D et l’innovation.

ix

Bibliographie
- African Innovation Outlook II, April 2014

- Document de politique nationale de la science, de la technologie et de l’innovation, MESRS,

2016

- Manuel d’Oslo : la mesure des activités scientifiques et technologiques ; principes directeurs

proposés pour le recueil et l’interprétation des données sur l’innovation technologique, OCDE-

UE-Eurostat, 2018

- Manuel de Frascati : Méthode type proposée par les enquêtes de la recherche et du

développement expérimental, OCDE 2015

- Rapport de l’UNESCO sur la Science, Technologie et Innovation ; vers 2030 ; 2016

- Rapports d’enquête de la Science, Technologie et Innovation de 2015 ; 2017 ; 2019, INSTAT ;

- Questionnaire Classique IAISTI, - Recherche & Développement Expérimental (R-D), Version

oct. 2011

o Secteur Gouvernement

o Secteur Institutions Privées Sans But Lucratif

o Secteur de l'Enseignement Supérieur

o Secteur Commercial

- Questionnaire National Classique IAISTI sur l'Innovation, Version oct. 2011

x

Annexe 1 : Méthodologie de collecte de données de la Recherche et Développement et

Innovation
La mesure de la R & D et Innovation se fait auprès des Institutions de recherche et des Entreprises

privées évoluant dans le pays. Il s’agit de collecter les données quantitatives et qualitatives auprès de

ces structures.

Des fiches de collecte ont été élaborées pour recueillir des informations sur :

 Recherche et Développement

 le personnel par profession ;

 le nombre d’année personne de la R & D ;

 les dépenses publiques consacrées à la R & D ;

 les dépenses intérieures brutes à la R & D

Innovation

 les caractéristiques des entreprises innovantes et non innovantes ;

 les catégories d’innovation que les entreprises mettent en œuvre ;

 la nature des activités d’innovation que les entreprises mènent ;

 les dépenses d’innovation ;

 les liens dans les processus d’innovation ;

 les méthodes utilisées pour la protection des innovations ;

 les facteurs influant sur l’innovation.

1. Echantillonnage

Champs de l’enquête

Le champ géographique de la collecte des données correspond à l’ensemble du pays, c'est-à-dire

l’ensemble des entreprises et les institutions de recherche existant sur le territoire national.

Base de sondage

L’enquête cible la population des entreprises privées, la base de sondage utilisée est la cartographie

du dernier Recensement Général des Unités économiques réalisée en 2019, qui nous donne beaucoup

de caractéristiques sur les entreprises. En général, les connaissances relatives aux activités

d’innovation dans le secteur des services demeureront assez limitées, dans cette étape initiale

d’élaboration de la méthodologie, il a été préférable de focaliser l’attention sur les industries de services

à forte intensité technologique. (Page 213, manuel d’Oslo, 2018). Dans cette enquête nous nous

sommes intéressés à des entreprises ayant au moins vingt (20) employés.

En ce qui concerne la partie R & D, un recensement exhaustif de toutes les institutions de recherche a

été effectuée, donc pas d’inférence statistique, alors pas de base de sondage.

xi

Tableau 10 : Structure de la base de sondage des entreprises industrielles selon les branches

d’activité

Branches (Sections) d’activités exercées Nombre %

Activités artistiques, sportives et récréatives 21 0,5

Activités de fabrication 1 119 24,5

Activités de services de soutien et de bureau 72 1,6

Activités extractives 16 0,4

Activités financières et d'assurance 85 1,9

Activités immobilières 17 0,4
Activités pour la santé humaine et l'action sociale 77 1,7

Activités spécialisées, scientifiques et techniques 62 1,4

Autres activités de services n.c.a. 301 6,6

Commerce 1 181 25,9

Construction 54 1,2

Enseignement 1 153 25,2

Hébergement et restauration 197 4,3

Information et communication 80 1,8

Production et distribution d'eau, assainissement, traitement des
déchets et dépollution 7 0,2

Production et distribution d'électricité et de de gaz 8 0,2

Transports et entreposage 117 2,6

Total 4 567 100,0

Source : RGUE-Mali 2019 - Cartographie / Repérage des unités économiques (Février - Septembre)

Taille de l’échantillon

Pour une précision de 10% tenant compte du budget, 301 Entreprises ont été enquêtées en ce qui

concerne l’innovation.

Caractéristiques de l’échantillon

L’échantillon de notre enquête est de type aréolaire, stratifié et tiré à un degré. Le critère de

stratification retenu pour cette enquête est la branche d’activité, ce qui conduit à la définition de 17

strates. La base de sondage étant la liste des entreprises avec leurs caractéristiques, l’unité de

sondage est l’entreprise. Cette enquête a fait appel à une répartition proportionnelle de l’échantillon

entre les strates dans le domaine d’étude, soit un sondage stratifié représentatif pour répondre au

besoin de faire représenter la diversité des entreprises selon leur branche d’activité. Les résultats sont

représentatifs au niveau national.

xii

Tableau 11: Branches d’activités (Sections) exercées par les unités économiques repérées et la

taille de l’échantillon

Branches (Sections) d’activités exercées Nombre % Échantillon

Activités artistiques, sportives et récréatives 21 0,5 3

Activités de fabrication 1 119 24,5 71

Activités de services de soutien et de bureau 72 1,6 5

Activités extractives 16 0,4
3

Activités financières et d'assurance 85 1,9 5

Activités immobilières 17 0,4 3

Activités pour la santé humaine et l'action sociale 77 1,7 5

Activités spécialisées, scientifiques et techniques 62 1,4 4

Autres activités de services n.c.a. 301 6,6
19

Commerce 1 181 25,9
75

Construction 54 1,2 3

Enseignement 1 153 25,2
73

Hébergement et restauration 197 4,3
13

Information et communication 80 1,8 5

Production et distribution d'eau, assainissement,
traitement des déchets et dépollution 7 0,2

3

Production et distribution d'électricité et de de gaz 8 0,2 3

Transports et entreposage 117 2,6 7

Total 4 567 100,0 301

Source : RGUE-Mali 2019 - Cartographie / Repérage des unités économiques (Février - Septembre) ; nos calculs

Mode de tirage

L’échantillon de notre enquête est de type aréolaire, stratifié et tiré à un degré. Les tirages des

échantillons sont mis en œuvre de façon indépendante dans chaque strate. Les unités sont tirées selon

le mode de tirage systématique avec probabilités proportionnelles aux tailles des unités (ou tirage

SPPT), un cas particulier de tirage avec probabilités inégales et sans remise. La probabilité de

sélection d’une entreprise à chaque tirage est proportionnelle à la taille de l’entreprise, la taille étant

définie par l’effectif des salariés de l’entreprise.

Probabilités d’inclusion et poids de sondage des unités de sondage

Le plan de sondage comporte un degré de sondage c’est-à-dire la collecte est faite directement auprès

de l’entreprise tirée.

Notations

Les notations présentées ci-après servent à établir les formules de calcul de probabilité d’inclusion et

des poids de sondage des unités de sondage.

y = Variable d'étude à estimer ;

xiii

h = Désigne la strate dans le domaine d’étude ;

mh=Taille de l’échantillon dans la strate h ;

Nhi= le nombre total d’employé de l’entreprise i dans la strate h

Nh= le nombre total d’employé dans la strate h ;

La probabilité d’inclusion d’une entreprise i est donnée par : =

Le poids de sondage :

L’estimateur du total pour chaque strate de Horvitz et Thompson est :

2. Outils de l’enquête

Deux types de questionnaire5 ont été utilisés pour la collecte des données : le questionnaire de la R &

D et celui de l’innovation. S’agissant de la R & D, il en existe quatre (4) questionnaires selon le secteur

d’activité de la recherche : l’entreprise privée, le Gouvernement, l’Enseignement supérieur et les

Organisations non Gouvernementales (ONG). Pour connaitre le budget de l’Etat alloué à la R & D, une

lettre a été envoyée à la Direction Générale du Budget (DGB).

5 Voir Annexe

xiv

Annexe 2 : Quelques tableaux de la R & D en 2021
Tableau 1 Annexe : Effectif du personnel de la R & D et Equivalent plein-temps consacré à la R & D selon les trois

catégories

Personnel
Effectif Equivalent plein-temps

M F Total M F Total

Chercheurs 684 92 776 552,8 79,3 632,1

Techniciens 570 182 752 444,9 153,2 598,1

Autre personnel de soutien 361 120 481 318,7 97,6 415,3

NOMBRE TOTAL 1 615 394 2 009 1316,4 330,1 1645,5

Source : Enquête STI 2021

Tableau 2 Annexe: Effectif du personnel de la R & D et Equivalent plein-temps consacré à la R & D selon le niveau

d’études

Niveau de diplômes
Effectif

Equivalent
plein-temps

M F Total Total

Niveau doctoral ou équivalent (niveau CITE 8) 304 44 348 283,7

Niveau master ou équivalent (niveau CITE 7) 563 126 689 596,5

Niveau bachelor ou équivalent (niveau CITE 6) 282 87 369 312

Enseignement tertiaire a court cycle (niveau 5 de la CITE) 269 69 338 299,8

Sous-total haute qualification (CITE 8 + 7 + 6 + 5) 1418 326 1744 1492

Toutes les autres qualifications (CITE 4 et ci-dessous 223 42 265 153,4

Total 1641 368
2009 1645,4

Source : Enquête STI 2021

xv

Tableau 3 Annexe : Chercheurs et leurs EPT selon le niveau d’études

Niveau de diplômes
Effectif

Equivalent
plein-temps

M F Total Total

Niveau doctoral ou équivalent (niveau CITE 8) 284 29 313 247,7

Niveau master ou équivalent (niveau CITE 7) 337 61 398 364,2

Niveau bachelor ou équivalent (niveau CITE 6) 6 2 8 10

Enseignement tertiaire a court cycle (niveau 5 de la CITE) 19 0 19 8,1

Sous-total haute qualification (CITE 8 + 7 + 6 + 5) 451 92 543 630

Toutes les autres qualifications (CITE 4 et ci-dessous 0 0 0 2

Total 646 92 738 632

Source : Enquête STI 2021

Tableau 4 Annexe : Chercheurs et leurs EPT selon le domaine de la science
Chercheurs EPT
Domaine Scientifique M F TOTAL M F TOTAL

Sciences naturelles 31 14 45 28,1 8 36,1

Ingénierie & technologie 126 11 137 63,6 3,3 66,9

Sciences médicales & sanitaires 9 7 16 10 2 12

Sciences agricoles 232 23 255 185,7 33 218,7

Sciences sociales 181 15 196 161,4 13 174,4

Sciences humaines 88 18 106 92 18 110

Non précisé 17 4 21 12 2 14

NOMBRE TOTAL DE CHERCHEURS 680 92 772 552,8 79,3 632,1

Source : Enquête STI 2021

xvi

Annexe 3 : Outils de collecte de la R & D et de l’innovation en 2021

Questionnaire R & D

STRICTEMENT CONFIDENTIEL

ENQUÊTE NATIONALE SUR LES INTRANTS DE LA RECHERCHE ET
DÉVELOPPEMENT EXPÉRIMENTAL (R-D)

SECTEUR GOUVERNEMENT (DE L’ÉTAT) :
LES CENTRES, INSTITUTS ET SERVICES PUBLICS DE RECHERCHE SOUS TUTELLE DU MINISTERE DE

LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIE ET SOUS TUTELLE D’AUTRES MINISTERES
SECTORIELS

EXERCICE BUDGETAIRE 2021

Organisation Veuillez modifier l’étiquette d’adresse (seulement si elle existe)

AUTORITÉ

Institut National de la Statistique et le Centre National en Recherche Scientifique et Technologique sont mandatés pour

réaliser une étude des intrants dans la recherche et le développement expérimental (R-D) pour les Ministères en Charge

de la Recherche Scientifique et en charge de la Statistique. Toutes les données recueillies au titre de cette enquête sont

confidentielles selon la loi statistique N°2016-005 du 24 février 2016 sur l'obligation, la coordination et le secret en matière

de statistiques. Seule l’équipe de l’enquête voit les données de chaque organisation individuelle. Les données brutes

recueillies au titre de cette enquête sont confidentielles à moins que l’organisation ne donne une permission écrite pour que

ses données soient divulguées à d’autres parties.

OBJET ET PORTÉE DE L’ENQUÊTE

L’enquête de R-D recueille des données sur les intrants dans les activités de R-D réalisées EN INTERNE par l’ensemble

des organisations (y compris l’enseignement supérieur, l’État, les entreprises et ISBL). Les données sont utilisées à des fins

de planification et de suivi et pour mesurer la compétitivité internationale.

Cette enquête couvre l’exercice budgétaire : 01/01/2021 au 31/12/2021.

DATE LIMITE

Veuillez remplir et retourner ce questionnaire avant le 11/10/2022 : Enquête de R-D, déjà l’adresse suivante :

direction@instat.gouv.ml (ou modibo.traore@instat.gouv.ml).

ASSISTANCE

Si vous avez des questions, veuillez contacter l’un des responsables de l’enquête :

Nom Numéro de téléphone Email

Seydou KEITA Assistant de recherche CNRST, Superviseur 76 38 92 55/ seydml@yahoo.fr

Modibo TRAORE Chef de Département INSTAT, Superviseur 76 38 99 24/ traoremod@gmail.com

Seydou KONARE Chargé de dossier INSTAT, Superviseur 79 40 81 16/ konare11@gmail.com

PERSONNE COMPLÉTANT LE QUESTIONNAIRE:

xvii

Organisation

Tél

Nom (avec le titre)

Fax

Qualité

Portable

Date Email

Signature Site Web

SECTION 1 : INFORMATIONS GÉNÉRALES

1. Organisation/Ministère

2. Nom de l’unité/organisation déclarante

3. Nombre total de l'ensemble des employés

4. Est-ce que l’unité déclarante a effectué des activités de R-D EN INTERNE au cours de l’exercice budgétaire 2021

?

Oui Poursuivre avec la question 5.

Non
Passez à la Section 5 si vous avez payé d’autres parties pour les activités de R-D

(optionnelle).

Si l’organisation/unité ne fait pas de R-D en interne et/ou intra-muros, cochez cette case

et retournez le questionnaire comme une réponse NULLE.

SECTION 2 : PERSONNEL DE R-D EN INTERNE

PERSONNEL DE R-D
 Déclarer, par rapport aux catégories énumérées ci-dessous, tout le personnel employé directement dans la R-D ou fournissant un soutien ou des

services directs de R-D à hauteur de 5 % de son temps au moins. Ne pas compter les employés ne soutenant PAS la recherche.
 Veuillez indiquer le nombre moyen de personnes impliquées dans la R-D au cours de l’année de référence.
 Veuillez inclure le personnel permanent, temporaire, à temps plein, à temps partiel et contractuel.

Chercheurs
 Les chercheurs sont des spécialistes travaillant à la conception ou à la création de connaissances, de produits, de procédés, de méthodes et de systèmes nouveaux et

à la gestion des projets concernés.
 Les chercheurs englobent les cadres de direction et les administrateurs ayant des activités de planification et de gestion des aspects scientifiques et techniques des

travaux des chercheurs. Leur rang est généralement égal ou supérieur à celui des personnes directement employées en tant que chercheurs et ils sont souvent
d’anciens chercheurs ou des chercheurs à temps partiel.

 Sont exclus les cadres de direction et les administrateurs concernés principalement par les budgets et les ressources humaines plutôt que la gestion ou le contenu du
projet (inclure dans « autres membres du personnel soutenant directement la R-D »).

Techniciens soutenant directement la R-D
 Les personnes effectuant des tâches techniques en soutien à la R-D, normalement sous la direction et la supervision d’un chercheur.
Autre personnel soutenant directement la R-D
 Le personnel de soutien comprend les travailleurs, qualifiés ou non, et le personnel de secrétariat et de bureau participant à l’exécution des projets de R-D ou qui sont

directement associés à l’exécution de tels projets.
 Sont inclus les cadres et les administrateurs concernés principalement par les budgets et les ressources humaines en soutien à la recherche plutôt que la gestion de

projet.

xviii

Remarque :
 Ne pas inclure le personnel soutenant indirectement la R-D. Des exemples typiques sont les activités de transport, d’entreposage, de nettoyage, de réparation,

d’entretien et de sécurité ainsi que les activités administratives et les travaux de bureau qui ne sont pas entrepris exclusivement à des fins de R-D, comme les activités
des services centraux chargés des finances et du personnel.

 La provision pour ceux-ci devrait être classée au titre des frais généraux dans les dépenses de R-D (« autres dépenses courantes » à la question 7B), mais ces
personnes ne devraient pas être incluses dans le personnel de R-D.

5. NOMBRE DE PERSONNES PHYSIQUES DU PERSONNEL DE R-D ET DE L’ÉQUIVALENCE PLEIN-TEMPS

CALCUL DES DONNÉES DU NOMBRE DE PERSONNES PHYSIQUES
Les données sur le nombre total de personnes couvrent le nombre de personnes qui sont principalement ou
partiellement affectées à la R-D. Cela comprend le personnel employé à temps plein et à temps partiel sur les activités
de R-D.

CALCULER L’ÉQUIVALENCE PLEIN-TEMPS (EPT)

Fournir une estimation des années-personnes des efforts de R-D (ou équivalence plein-temps), selon les
catégories ci-dessous.

Les données EPT mesurent le volume des ressources humaines dans la R-D. Un EPT peut être considéré comme une
année-personne. Cela signifie que 1 EPT est égal à 1 personne travaillant à temps plein en R-D pendant 1 an ou
plusieurs personnes travaillant à temps partiel ou pour une période plus courte correspondant à une année-personne.

Aux fins de cette enquête, un employé peut travailler un maximum de 1 EPT par an.
Ce qui suit est une approche théorique au calcul de l’EPT :
EPT : (Consécration à l’emploi : Temps plein/temps partiel) x (Portion de l’année active sur la R-D) x (Temps ou
portion consacrée à la R-D)

Voici quelques exemples :
 Un employé à temps plein qui consacre 100 % de son temps à la R-D au cours

d’une année : (1 x 1 x 1) = 1 EPT
 Un employé à temps plein qui consacre 30 % de son temps à la R-D au cours

d’une année : (1 x 1 x 0,3) = 0,3 EPT
 Un travailleur de R-D à temps plein qui consacre 100 % de son temps à la R-D

et est employé dans une institution de R-D pour six mois seulement : (1 x 0,5 x 1) = 0,5 EPT
 Un employé à temps plein consacrant 40 % de son temps à la R-D au cours de

la moitié de l’année (la personne n’est active que pendant 6 mois par an) : (1 x 0,5 x 0,4) = 0,2 EPT
 Un employé à temps partiel (travaillant 40 % d’une année à temps plein) engagé

dans la R-D uniquement (consacrant 100 % de son temps à la R-D) au cours d’une année : (0,4 x 1 x 1) = 0,4 EPT
 Un employé à temps partiel (travaillant 40 % de l’année à temps plein)

consacrant 60 % de son temps à la R-D au cours de la moitié de l’année (la personne n’est active que pendant 6
mois par an) : (0,4 x 0,5 x 0,6) = 0,12 EPT

 20 employés à temps plein qui consacrent 40 % de leur temps à la R-D au cours
d’une année : 20 x (1 x 1 x 0,4) = 8 EPT

REMARQUE : Veuillez calculer les EPT pour l’ensemble du personnel de R-D

xix

5.1 Effectif exprimé en nombre de personnes physiques et en équivalent temps plein (ETP) pour les trois fonctions

occupées dans la R & D avec le niveau de qualification déjà obtenue (pas encours)

(1) CHERCHEURS

QUALIFICATION LA PLUS ÉLEVÉE DEJA OBTENUE
(pas encours)

PERSONNES PHYSIQUES
(EFFECTIF)

EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Doctorat ou équivalent (niveau 8 de la CITE)
Master ou équivalent (niveau 7 de la CITE)
Licence ou équivalent (niveau 6 de la CITE)
Diplômes de l’enseignement supérieur de cycle court
(niveau 5 de la CITE)

Autres diplômes (niveaux 1 à 4 de la CITE), y compris les
programmes post-secondaires non supérieurs (CITE 4) et
les programmes du secondaire supérieur (CITE 3) ou
inférieur

TOTAL CHERCHEURS (1)

(2) TECHNICIENS

QUALIFICATION LA PLUS ÉLEVÉE DEJA OBTENUE
(pas encours)

PERSONNES PHYSIQUES
(EFFECTIF)

EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Doctorat ou équivalent (niveau 8 de la CITE)
Master ou équivalent (niveau 7 de la CITE)
Licence ou équivalent (niveau 6 de la CITE)
Diplômes de l’enseignement supérieur de cycle court
(niveau 5 de la CITE)

Autres diplômes (niveaux 1 à 4 de la CITE), y compris les
programmes post-secondaires non supérieurs (CITE 4) et
les programmes du secondaire supérieur (CITE 3) ou
inférieur

TOTAL TECHNICIENS (2)

(3) AUTRE PERSONNEL DE SOUTIEN

QUALIFICATION LA PLUS ÉLEVÉE DEJA OBTENUE
(pas encours)

PERSONNES PHYSIQUES
(EFFECTIF)

EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Doctorat ou équivalent (niveau 8 de la CITE)
Master ou équivalent (niveau 7 de la CITE)
Licence ou équivalent (niveau 6 de la CITE)
Diplômes de l’enseignement supérieur de cycle court
(niveau 5 de la CITE)

Autres diplômes (niveaux 1 à 4 de la CITE), y compris les
programmes post-secondaires non supérieurs (CITE 4) et
les programmes du secondaire supérieur (CITE 3) ou
inférieur

TOTAL PERSONNEL DE SOUTIEN (3)

5.2 EPT par catégorie de personnel et coûts salariaux

xx

Avec les personnes physiques de sexe masculin et féminin de l’ensemble du personnel de R-D, on est arrivé à fournir
l’équivalence plein-temps en matière de recherche (temps consacré à la R-D). Maintenant, il faudra calculer les coûts
salariaux totaux de la R-D à l’aide de la moyenne annuelle du coût total pour la société au titre du personnel à temps plein (y
compris les traitements annuels, les salaires et les coûts associés ou les avantages sociaux, comme les primes, les
contributions aux fonds de pension et d’aide médicale, les taxes sur les salaires, le fonds de l’assurance-chômage et tous
les autres paiements statutaires) selon les catégories ci-dessous.

Catégories du personnel

Équivalence
plein-temps

(EPT)
(A)

Coût salarial moyen
par personne

Monnaie locale ’000
(hors TVA) (B)

Coûts salariaux
calculés de R-D

Monnaie locale ’000
(hors TVA)

(A x B)
Total des Chercheurs 5.1 (1)
Total des Techniciens & Personnel assimilé 5.1 (2)
Total du Personnel de soutien 5.1 (3)
TOTAL DES COÛTS SALARIAUX (1+2+3)

5.3 Effectifs exprimé en nombre de personnes physiques et en équivalent temps plein (ETP) pour les

trois fonctions occupées dans la R & D et les domaines de la recherche effectuée

(1) CHERCHEURS

DOMAINE DE LA RECHERCE EFFECTUEE
PERSONNES PHYSIQUES

(EFFECTIF)
EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Sciences naturelles
Ingénierie et la technologie
Sciences médicales et les sciences de la santé
Sciences agricoles et vétérinaires
Sciences sociales
Sciences humaines et Arts
Multidisciplinaires (activités R & D combinées)
TOTAL CHERCHEURS

(2) TECHNICIENS

DOMAINE DE LA RECHERCE EFFECTUEE
PERSONNES PHYSIQUES

(EFFECTIF)
EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Sciences naturelles
Ingénierie et la technologie
Sciences médicales et les sciences de la santé
Sciences agricoles et vétérinaires
Sciences sociales
Sciences humaines et Arts
Multidisciplinaires (activités R & D combinées)
TOTAL TECHNICIENS

(3) AUTRE PERSONNEL DE SOUTIEN

DOMAINE DE LA RECHERCE EFFECTUEE
PERSONNES PHYSIQUES

(EFFECTIF)
EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Sciences naturelles
Ingénierie et la technologie
Sciences médicales et les sciences de la santé

xxi

Sciences agricoles et vétérinaires
Sciences sociales
Sciences humaines et Arts
Multidisciplinaires (activités R & D combinées)
TOTAL PERSONNEL DE SOUTIEN

xxii

5.4 Effectifs exprimé en nombre de personnes physiques et en équivalent temps plein (ETP) pour les trois

fonctions occupées dans la R & D et l’âge

(1) CHERCHEURS

AGE
PERSONNES PHYSIQUES

(EFFECTIF)
EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Moins de 25 ans
25-34 ans
35-44 ans
45-54 ans
55-64 ans
65 ans et plus
TOTAL CHERCHEURS (Pareil à 5.1)

(2) TECHNICIENS

AGE
PERSONNES PHYSIQUES

(EFFECTIF)
EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Moins de 25 ans
25-34 ans
35-44 ans
45-54 ans
55-64 ans
65 ans et plus
TOTAL TECHNICIENS (Pareil à 5.1)

(3) AUTRE PERSONNEL DE SOUTIEN

AGE
PERSONNES PHYSIQUES

(EFFECTIF)
EQUIVALENT PLEIN TEMPS

M F TOTAL M F TOTAL
Moins de 25 ans
25-34 ans
35-44 ans
45-54 ans
55-64 ans
65 ans et plus
TOTAL PERSONNEL DE SOUTIEN (Pareil à 5.1)

xxiii

SECTION 3 : DÉPENSE DE R-D EN INTERNE

LA DÉFINITION ET LE CALCUL DES DÉPENSES DE R-D EN INTERNE

AUTRES DÉPENSES COURANTES

Comprenant (mais sans s’y limiter) :
 Les coûts directs du projet, les consommables du projet et les coûts de fonctionnement liés à la

recherche, tels que les matériaux, les carburants et d’autres intrants, notamment le téléphone et
l’impression.

 Les frais de voyage et de séjour.
 Les frais de réparation et d’entretien.
 Les paiements à des organisations extérieures pour l’utilisation des installations spécialisées

d’essai, le travail analytique, l’ingénierie ou d’autres services spécialisés en soutien au projet de
R-D mené par cette unité déclarante.

 Les dépenses de commission/de consultants pour les projets de recherche menés par cette unité
déclarante.

 Le pourcentage concerné des coûts indirects et institutionnels et les coûts des services publics,
comme le loyer, les frais d’espace, le crédit-bail et les frais d’embauche, les meubles, l’eau,
l’électricité et d’autres frais généraux.

 Le pourcentage concerné des coûts salariaux des personnes fournissant des services indirects
tels que le siège social, les ressources humaines, les finances, le personnel de sécurité et
d’entretien ainsi que le personnel des bibliothèques centrales et des services informatiques.

À l’exception :
 Des dépenses de R-D sous contrat

lorsque le projet de recherche est réalisé
ailleurs par des tiers au nom de cette
unité déclarante.

 Des paiements pour les achats de
savoir-faire technique (écart
d’acquisition).

 Des droits de licence.
 Provisions pour amortissement.

 Lorsque les coûts courants comme les coûts et les consommables directs du projet sont utilisés uniquement pour la R-D, affectez le coût total des
articles.

 Si ces frais courants sont utilisés pour plus d’une activité, il faut seulement inclure une estimation de la portion utilisée pour la R-D.
 Ce n’est que lorsque cette estimation de la portion utilisée pour la R-D n’est pas disponible, tels que les coûts indirects et les services publics et les

coûts salariaux du personnel fournissant des services indirects, qu'il est conseillé que les répondants appliquent le pourcentage de temps que les
chercheurs de l’unité déclarante ont consacré à la R-D au total de ces dépenses courantes.

 Donc, si la déclaration des revenus et des dépenses montre que les dépenses courantes pour les coûts indirects et les services publics et
les coûts salariaux du personnel fournissant des services indirects pour l’année a été de 1,7 million de dollars et que les chercheurs ont en
moyenne passé 80 % de leur temps en R-D, alors ce composant des dépenses courantes de R-D peut être estimé à 0,8 x 1 700 000 $ =
1 360 000 $.

DÉPENSES EN CAPITAL

Le coût total des dépenses en capital doit être déclaré dans l’année d’achat (ne pas amortir).

Comprenant (mais sans s’y limiter) :
 Dépenses afférentes aux biens de capital fixe utilisés dans les projets de R-D de cette unité

déclarante.
 Acquisition de logiciels, y compris les frais de licence, qui devraient être utilisés pour une durée

supérieure à un an.
 Achat de bases de données qui devraient être utilisées pour une durée supérieure à un an.
 Réparations, améliorations et modifications majeures sur les terrains et les bâtiments.
 Lorsqu’un élément du capital est utilisé uniquement pour la R-D, affectez le coût total de l’article.

À l’exception :
 Autres frais de réparation et d’entretien.
 Provisions pour amortissement.
 Produits de la vente des actifs de R-D.

 Si l’élément du capital est utilisé pour plus d’une activité, il faut seulement inclure une estimation de la portion utilisée pour la R-D. Par exemple, une
nouvelle pièce d’équipement qui sera utilisée pour la R-D (incluse), essais (exclue) et le contrôle de la qualité (exclue). Par exemple, si l’utilisation
prévue de ce nouvel équipement à des fins de R-D est de 40 % de l’utilisation totale (c’est-à-dire que les 60 % restants seront alloués à d’autres
activités), seulement 40 % du coût total de l’équipement devrait être considéré comme une dépense pertinente de R-D.

 Lorsque l’estimation de la partie utilisée pour la R-D n’est pas disponible, appliquez le pourcentage de temps que les chercheurs de l’unité
déclarante ont consacré à la R-D au coût de l’article.

xxiv

6. DÉPENSE DE R-D EN INTERNE

Compiler les dépenses de R-D en interne au cours de l'exercice fiscal ... <2021> ... Inclure les dépenses financées à partir

de toutes les sources : internes et externes (contrats et subventions) et réalisées par l’unité déclarante pour son propre

compte ou pour le compte d’autres parties.

REMARQUE : La R-D extra-muros doit être signalée dans la Section 5.

L’achat d’équipement peut en théorie être classé comme dépenses courantes ou dépenses en capital. Une
distinction peut donc être faite entre équipement « majeur » et « mineur » (à inclure respectivement dans les
dépenses « en capital » et les dépenses « courantes ») en établissant une sorte de limite pécuniaire. Veuillez
nous fournir cette limite telle qu’utilisée par votre institution.

DÉPENSE DE R-D INTRAMUROS OU EN INTERNE En milliers de FCFA en hors TVA

6.1) DÉPENSES COURANTES DE R-D X = A + B

 Coûts salariaux ou de main d’œuvre du personnel internet de
R & D (Voir la façon de calculer les prorata ou quote-part à la
page précédente) Provenant de la Question 5.2

A

 Autres dépenses courantes
(Logiciels exploités ou acquis sous licence pour un an ou moins,
fonctionnement, etc.)

B

6.2) DÉPENSES EN CAPITAL EN R-D
(Voir la définition des dépenses en capital et la façon de calculer les
dépenses en capital consacrées à la R-D sur la page précédente)

Y = C + D + E + F

 Terrains et constructions C

 Machines et équipements (Matériel d’information et de
communication, Matériels de transport et Autres machines et
équipements)

D

 Logiciels immobilisés (licences ou logiciels acquis pour une
longue durée)

E

 Autres produits de la propriété intellectuelle F

TOTAL DEPENSES R_D INTRAMUROS
(A + B + C + D + E + F)

Z = X + Y

xxv

7. SOURCES DE FINANCEMENT POUR LA R-D EN INTERNE

Fournir une ventilation des dépenses totales de R-D selon les CINQ (5) sources de fonds ci-dessous : (i) GOUV., (ii)

ENTR., (iii) ISBL, (iv) ENS.SUP, & (v) RDM/ETR. (REMARQUE : Seule la partie de l’argent réellement DÉPENSÉ est

nécessaire, pas le revenu total par source)

Adapter au contexte national

FINANCEMENT RECU POUR REALISER LA R-D AU SEIN DE LA
STRUCTURE

En milliers de FCFA en hors TVA

1) RECU DU SECTEUR ETAT/GOUVERNEMENT
(y compris les départements/ministères et les instituts d’octroi de subventions,
des bourses et des contrats)

A1

1.1) Administration centrale A11

1.2) Collectivités Territoriales A12

1.3) Autres organes du secteur de l’État A13

2) RECU DU SECTER DES ENTEPRISES B1

2.1) Entreprises B11

3) ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
(Établissements d’enseignement supérieur, les hôpitaux et les centres de soins
universitaires et les établissements de recherche situés à la frontière de
l’enseignement supérieur)

C1

4) ORGANISATIONS SANS BUT LUCRATIF D1

4.1) Organisations philanthropiques indépendantes d’aide à la recherche,
sociétés Savantes ou autres Organisation sans but lucratif (y compris les
fondations)

D11

4.2) Donations individuelles D12

5) RESTE DU MONDE (ETRANGER) E1

5.1) Secteur des entreprises E11

5.2) Secteur de l’État E12

5.3) Secteur de l’enseignement supérieur E13

5.4) Secteur privé sans but lucratif E14

5.5) Organisations internationales (y compris supranationales) E15

TOTAL DES DEPENSES DE R & D DE L’ENTREPRISE
(A + B + C + D + E ) = F (pareil que Z) F1

xxvi

SECTION 4 : CATÉGORIES DE DÉPENSES DE R-D EN INTERNE

8. DÉPENSES DE R-D EN INTERNE PAR TYPE DE R-D

Spécifier le pourcentage de : a) TOTAL DES DÉPENSES DE R-D EN INTERNE (les coûts courants et les dépenses

en capital) par type de R-D, et (facultatif) b) TOTAL DES DÉPENSES COURANTES DE R-D EN INTERNE (coûts

salariaux et autres coûts courants) par type de R-D

DEPENSES R-D INTRAMUROS (Provenant de la Question 6)

(a) Basé sur le total
des dépenses

intra-muros (en
pourcentage)

(b) Basé
uniquement sur les

dépenses
courantes [Q.6.1]
(en pourcentage)

1 0 0 1 0 0

Recherche fondamentale
 Travaux entrepris principalement afin d’acquérir de nouvelles

connaissances sur les fondements des phénomènes et des faits
observables sans application spécifique en vue

 Analyses des propriétés, des structures et des relations en vue de
formuler et de mettre à l’épreuve des hypothèses, des théories ou des
lois.

 Les résultats de la recherche fondamentale sont généralement publiés dans
des revues scientifiques examinées par des pairs.

Recherche appliquée
 Travaux originaux en vue d’acquérir de nouvelles connaissances avec

une application spécifique en vue.
 Activités qui déterminent les utilisations possibles des résultats de la

recherche fondamentale.
 Les résultats de la recherche appliquée portent, en premier lieu, sur un

produit unique ou un nombre limité de produits, d’opérations, de
méthodes ou de systèmes.

 Cette recherche permet le développement d'idées pour les rendre
opérationnelles.

 Les connaissances ou les informations tirées de la recherche appliquée
peuvent être publiées dans des revues révisées par des pairs ou faire
l’objet d’autres formes de protection de la propriété intellectuelle.

Développement expérimental
 Des travaux systématiques fondés sur des connaissances existantes en

vue de créer des nouveaux matériaux, produits ou procédés ou services
ou d’améliorer considérablement ceux qui existent déjà.

TOTAL 1 0 0 1 0 0

xxvii

10. DOMAINES DE LA R & D (DRD)

Classer les activités de R-D selon le domaine scientifique et technologique à deux chiffres (DST) avec le

pourcentage des dépenses (voir l’Annexe A)

 Les codes des domaines scientifiques et technologiques sont fondés sur les disciplines universitaires reconnues
et sur de nouveaux domaines d’étude.

Codes des domaines de
R & D (DRD)

Pourcentage

Codes des domaines
de R & D (DRD)

Pourcentage

DRD DRD
DRD DRD
DRD DRD
DRD DRD
DRD DRD
DRD DRD
Total 1 0 0

11. LES OBJECTIFS SOCIO-ÉCONOMIQUES (OSE)

Le classement OSE fournit une indication du bénéficiaire principal de votre activité de R-D.

# Objectifs socio-économiques (OSE)
1 Exploration et exploitation du milieu terrestre
2 Environnement
3 Exploration et exploitation de l’espace
4 Transports, télécommunications et autres infrastructures
5 Énergie
6 Production et technologie industrielles
7 Santé
8 Agriculture
9 Enseignement
10 Culture, activités de loisirs, religion et médias
11 Systèmes, structures et processus politiques et sociaux
12 Progrès général des connaissances : R-D financée sur les fonds généraux des universités (FGU)
13 Progrès général des connaissances : R-D financée sur des fonds autres que les FGU
14 Défense
TOTAL

Classer les activités de R-D menées selon les objectifs socio-économiques (OSE) suivis avec le pourcentage des

dépenses R-D intramuros (interne)

Les codes d’OSE Pourcentage Les codes d’OSE Pourcentage
OSE OSE
OSE OSE

OSE OSE

OSE OSE

OSE OSE

OSE OSE

Total 1 0 0

SECTION 5 : R-D EXTRA-MUROS (OPTIONNEL)

La R-D extra-muros fait référence à :
 Les dépenses extra-muros sont les sommes qu’une unité déclarante a payées ou s’est engagée à payer à une autre

organisation pour l’exécution de la R-D au cours d’une période donnée.
 Elles englobent l’achat de R-D exécutée par d’autres unités et/ou les aides financières accordées à d’autres organisations

pour l’exécution de R-D (MF § 408).

xxviii

Valeur approximative

Monnaie locale ’000 (hors TVA)

12. Indiquer les détails de la R-D extra-muros payée localement

13. Indiquer les détails de la R-D extra-muros payée à l’étranger

MERCI POUR VOTRE TEMPS ET EFFORT

Prière de nous faire des suggestions en évoquant les difficultés rencontrées

Annexe A : Classification à deux chiffres des domaines scientifiques et technologiques

1. SCIENCES EXACTES ET NATURELLES

1.1 Mathématiques

. Mathématiques pures, mathématiques appliquées, statistiques et probabilités (y compris la recherche en matière de méthodologie

statistique, mais à l’exclusion de la recherche statistique appliquée laquelle doit être classifiée dans le domaine d’application

approprié (par exemple, Économie, Sociologie, etc.).

1.2 Informatique et science de l’information

. Informatique, science de l'information et bio-informatique (le développement de matériel est à classer sous 2.2 et les aspects

sociaux sous 5.8);

1.3 Sciences physiques

. Physique atomique, moléculaire et chimique (physique des atomes et des molécules, y compris les collisions, l'interaction avec la

radiation, la résonance magnétique, l’effet Mössbauer) ; physique de la matière condensée (y compris ce qu’on appelait autrefois la

physique de l'état solide, supraconductivité) ; physique des particules et des champs ; physique nucléaire ; physique des fluides et

des plasmas (y compris la physique des surfaces) ; optique (y compris l’optique laser et l’optique quantique) ; acoustique ;

astronomie (y compris l’astrophysique, les sciences spatiales).

1.4 Sciences chimiques

. Chimie organique, chimie minérale et nucléaire ; chimie physique ; science des polymères ; électrochimie (piles sèches,

accumulateurs, piles à combustible, corrosion des métaux, électrolyse) ; chimie des colloïdes ; chimie analytique.

1.5 Sciences de la Terre et sciences connexes de l’environnement

. Géosciences, études pluridisciplinaires ; minéralogie, paléontologie, géochimie et géophysique, géographie physique, géologie,

vulcanologie, sciences de l’environnement (les aspects sociaux sont à classer sous 5.7) ;

. Météorologie et autres sciences de l’atmosphère, recherche climatique ;

xxix

. Océanographie, hydrologie, ressources en eau.

1.6 Sciences biologiques (les sciences médicales sont à classer sous 3 et les sciences agricoles sous 4)

. Biologie cellulaire, microbiologie ; virologie ; biochimie et biologie moléculaire ; méthodes de recherche en biochimie ; mycologie,

biophysique ;

. Génétique et hérédité (génétique médicale à classer sous 3) ; biologie de la reproduction (aspects médicaux à classer sous 3) ;

biologie du développement;

. Phytologie, botanique;

. Zoologie, ornithologie, entomologie, éthologie/biologie du comportement;

. Biologie marine, biologie des eaux douces, limnologie, écologie, préservation de la biodiversité;

. Biologie (théorique, mathématique, thermale, cryobiologie, biorythmes); biologie de l’évolution; autres thèmes liés à la biologie;

1.7 Autres sciences naturelles

2. SCIENCES DE L’INGÉNIEUR ET TECHNOLOGIQUES

2.1 Génie civil

. Génie civil; techniques architecturales; ingénierie des bâtiments et travaux publics; études des infrastructures urbaines; ingénierie

des transports.

2.2 Génie électrique, électronique, ingénierie informationnelle

. Génie électrique et électronique; robotique et régulation automatique; systèmes d'automatisation et de commande; ingénierie et

systèmes de communication; télécommunications; matériel et architecture informatiques.

2.3 Mécanique

. Génie mécanique; mécanique appliquée; thermodynamique;

. Génie aérospatial;

. Ingénierie liée au nucléaire; (physique nucléaire à classer sous 1.3);

. Ingénierie du son, analyses de fiabilité.

2.4 Génie chimique

. Génie chimique (installations, produits) ; ingénierie des procédés chimiques.

2.5 Génie des matériaux

. Génie des matériaux ; céramiques, revêtements et films ; composites (y compris les laminés, les plastiques armés, les cermets, les

tissus mélangeant fibres naturelles et synthétiques, les composites renforcés); papiers et bois; textiles y compris les colorants de

synthèse, les teintures, les fibres (nanomatériaux à classer sous 2.10; biomatériaux, sous 2.9).

2.6 Génie Médicale (Ingénierie médicale)

. Ingénierie médicale ; technologie des laboratoires médicaux (y compris l’analyse des prélèvements en laboratoire, les technologies

de diagnostic); (les biomatériaux sont à classer sous 2.9 [caractéristiques physiques du vivant par rapport aux implants, dispositifs,

capteurs médicaux]).

2.7 Génie de l’environnement

. Sciences de l’environnement et géologie appliquée ; géotechnique ; génie pétrolier (combustible, huiles), énergie et carburants;

télédétection; extraction et traitement des minérais ; mécanique navale, navires maritimes; génie océanique.

2.8 Biotechnologie environnementale

xxx

. Biotechnologie appliquée à l’environnement ; biorestauration ; biotechnologies de diagnostic (biopuces et dispositifs de détection)

dans la gestion de l’environnement; éthique liée à la biotechnologie environnementale.

2.9 Biotechnologie industrielle

. Biotechnologie industrielle ; technologies de traitement biologique (procédés industriels reposant sur des agents biologiques pour

enclencher un processus), biocatalyse, fermentation ; bioproduits (produits fabriqués au moyen de matériaux biologiques utilisés

comme matière première), biomatériaux, bioplastiques, biocarburants, produits chimiques en vrac et produits chimiques fins dérivés

de la biologie, nouveaux matériaux dérivés de la biologie.

2.10 Nanotechnologies

. Nanomatériaux [production et propriétés] ;

. Nanoprocessus [applications à l’échelle nanométrique]; (biomatériaux à classer sous 2.9).

2.11 Autres sciences de l’ingénieur (autres domaines techniques) et technologies

. Aliments et boissons ;

. Autres domaines techniques et technologiques.

3. SCIENCES MÉDICALES ET SCIENCES DE LA SANTE

3.1 Médecine fondamentale

. Anatomie et morphologie (phytologie à classer sous 1.6) ; génétique humaine ; immunologie, neurosciences (y compris la

psychophysiologie) ; pharmacologie et pharmacie ; produits chimiques médicinaux ; toxicologie, physiologie (y compris la cytologie)

; pathologie.

3.2 Médecine clinique

. Andrologie, gynécologie et obstétrique, pédiatrie, appareils cardiaque et cardiovasculaire ; atteintes vasculaires périphériques;

hématologie; appareil respiratoire; soins intensifs et médecine d’urgence; anesthésiologie; orthopédie; chirurgie, radiologie,

médecine nucléaire et imagerie médicale; transplantations, dentisterie, chirurgie buccale et maxillo-faciale et stomatologie;

dermatologie et maladies vénériennes; allergies, rhumatologie; endocrinologie et maladies du métabolisme (y compris diabète,

troubles hormonaux); gastroentérologie et hépatologie; urologie et néphrologie, oncologie, ophtalmologie, ORL, psychiatrie,

neurologie clinique, gériatrie et gérontologie, médecine générale et médecine interne; autres aspects de la médecine clinique;

médecine intégrative (médecines complémentaires et alternatives).

3.3 Sciences de la santé

. Sciences et services de soins de santé (y compris l’administration des hôpitaux, le financement des soins de santé) ; politique et

services de santé;

. Soins infirmiers, nutrition, diététique;

. Santé publique et salubrité de l’environnement ; médecine tropicale ; parasitologie ; maladies infectieuses; épidémiologie;

. Hygiène du travail, médecine du sport et de l’entretien de la condition physique ; sciences sociales biomédicales (y compris la

planification des naissances, la santé génésique, la psycho-oncologie, les effets politiques et sociaux de la recherche biomédicale)

; éthique médicale; abus d’alcool ou d’autres drogues.

3.4 Biotechnologie médicale

. Biotechnologies liées à la santé ; technologies impliquant la manipulation de cellules, de tissus, d'organes ou l'organisme tout entier

(procréation médicalement assistée) ; technologies impliquant l’identification du fonctionnement de l’ADN, des protéines et des

enzymes et la manière dont ils influent sur l’apparition de la maladie et le maintien du bien-être (diagnostic génétique et

xxxi

interventions thérapeutiques; pharmacogénomique, thérapie génique); biomatériaux (en rapport avec les implants, dispositifs et

capteurs médicaux); éthique liée aux biotechnologies médicales.

3.5 Autres sciences médicales

. Criminalistique ;

. Autres sciences médicales.

SCIENCES AGRICOLES & VETERINAIRES

4.1 Agriculture, sylviculture et pêche

. Agriculture ; sylviculture ; pêche ; science des sols ; horticulture, viticulture ; agronomie, sélection et protection des plantes

(biotechnologie végétale à classer sous 4.4).

4.2 Sciences de l’animal et du lait (Zootechnie et science laitière)

. Zootechnie et science laitière (biotechnologie animale à classer sous 4.4) ;

. Élevage; animaux de compagnie.

4.3 Sciences vétérinaires

4.4 Biotechnologie agricole

. Biotechnologie végétale et biotechnologie alimentaire ; technologie de la manipulation génétique (cultures et bétail) ; clonage du

bétail ; sélection à l’aide de marqueurs moléculaires ; diagnostic (biopuces et dispositifs de bio détection pour la détection

précoce/précise des maladies) ; technologies de production de biomasse, agropharmacologie transgénique ; éthique liée à la

biotechnologie agricole.

4.5 Autres sciences agricoles

5. SCIENCES SOCIALES

5.1 Psychologie et sciences cognitives

. Psychologie en général (y compris les relations homme-machine);

. Psychologie en particulier (y compris les thérapies d’apprentissage pour les personnes souffrant de troubles du langage, de l’ouïe

ou de la vue ou d’autres handicaps physiques ou mentaux).

5.2 Économie et Commerce (administration des entreprises)

. Économie, économétrie ; relations industrielles;

. Administration et gestion des entreprises.

5.3 Sciences de l’éducation (Éducation)

. Éducation en général, y compris la formation, la pédagogie, la didactique;

. Éducation en particulier (surdoués, personnes présentant des troubles de l’apprentissage).

5.4 Sociologie

. Sociologie, démographie ; anthropologie ; ethnologie;

. Sujets particuliers (études sur les femmes et la problématique hommes-femmes, problèmes sociaux; études sur les familles; action

sociale).

5.5 Droit

. Droit, criminologie, pénologie.

5.6 Sciences politiques

xxxii

. Sciences politiques ; gestion publique ; théorie de l’organisation.

5.7 Géographie sociale et économique

. Science de l’environnement (aspects sociaux) ; géographie culturelle et économique ; études d’urbanisme (aménagement et

développement urbains); planification des transports et aspects sociaux des transports (ingénierie des transports à classer sous

2.1).

5.8 Médias et communication

. Journalisme ; science de l’information (aspects sociaux) ; bibliothéconomie ; médias et communication socioculturelle.

5.9 Autres sciences sociales

. Sciences sociales, études interdisciplinaires;

. Autres sciences sociales.

6. SCIENCES HUMAINES & ARTS

6.1 Histoire et archéologie

. Histoire (histoire de la science et de la technologie à classer sous 6.3 ; histoire de sciences spécifiques à classer dans les rubriques

correspondantes); archéologie.

6.2 Langues et lettres (littérature)